МБДОУ «Детский сад №37» Елабужского муниципального района Республики Татарстан (реорганизация)
Визитная карточка
| Адрес: | 423600, Республика Татарстан, г. Елабуга, ул. Радищева, дом 5 |
| Телефон: | +7(855)-577-27-89 |
| E-Mail: | Ds37.Elb@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Детский сад № 37» ЕМР РТ |
| У нас учатся: | 17 |
| У нас учат: | 4 |
Учебный план
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Начальник МКУ Заведующий МБДОУ
«Управление образования «Детский сад № 37» ЕМР
Исполнительного комитета ________В.С. Зайдуллина
Елабужского муниципального района» 28 августа 2015г.
___________________Р.И. Зарипов
Введено в действие Рассмотрено и принято
Приказом заведующего МБДОУ на педсовете
«Детский сад № 37» ЕМР 28 августа 2015г.
28 августа 2015г.г. № 25 Протокол № 1
Учебный план
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 37» Елабужского муниципального района
Республики Татарстан
на 2015/2016 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №37» ЕМР РТ
Учебный план МБДОУ «Детский сад №37» ЕМР РТ на 2015-2016 учебный год разработан на основе:
· Закона Российской Федерации «Об образовании Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года
· Закона Республики Татарстан «О государственных языках РТ и других языках в РТ» №44 от28.07. 2004 г.
· Санитарно-эпидемиологических правил и норма СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденными Постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 г. Москва.
· Письма Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
· Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования».
· Письма «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249
· Приказа Министерства образования и науки РТ 3463 от29.06.2001 г. « О мерах по улучшению изучения родного, татарского, русского языков в ДОУ».
Содержание образовательных областей реализуется в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №37» Елабужского муниципального района РТ и Уставом МБДОУ«Детский сад №37» Елабужского муниципального района на основе содержания:
· Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
(утвержден приказом МО и Н РФ №1155 от 17.10.2013г.)
- От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2010.
- Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Мир открытий». // Науч. рук. Л.Г. Петерсон / Под общей ред. Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой. М.: Институт системно-деятельностной педагогики, 2014. – 383 с. 2 изд-е, перераб. и доп. (реализуется во второй младшей группе)
· Учебно-методический комплект «Говорим по-татарски» Зарипова З.М. Кидрячева Р.Г. Шарипова Л.А. Исаева Р.С., «Хатер». 2011
«Региональная программа дошкольного образования», Р.К.Шаехова - г.Казань, РИЦ, 2012 год..
Учебный план МБДОУ «Детский сад №37» ЕМР РТ - нормативный документ, отражающий структуру образовательного процесса ДОУ с учетом учебно-методического, кадрового и материально-технического обеспечения на основе образовательной программы дошкольного образования ДОУ.
МБДОУ «Детский сад №37» ЕМР РТ работает в режиме пятидневной рабочей недели, длительность пребывания детей в детском саду составляет 12 часов - с 06.00 до 18.00.
В ДОУ функционирует 2 группы, укомплектованных в соответствии с возрастными нормами:
- 01 группа – от 1,5 до 3 лет
- 02 группа – от 3 до 7 лет
Воспитательно-образовательный процесс построен с учетом контингента воспитанников, их индивидуальных и возрастных особенностей, социального заказа родителей.
Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству3, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПин 2.4.1.3049-13)
В учебный план включены пять образовательных областей, обеспечивающие социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.
Каждой образовательной области соответствует тот или иной вид детской деятельности.
Ø Реализация познавательного и речевого развития во всех возрастных группах осуществляется через специально организованную деятельность, а так же во время совместной деятельности воспитателя с детьми.
Ø Реализация социально-коммуникативого развития осуществляется в группах за счёт игровой деятельности через интеграцию с другими образовательными областями., в процессе общения со взрослыми и сверстниками, во время совместной и самостоятельной деятельности.
Ø Реализация художественно-эстетического развития осуществляется как за счёт специально организованной деятельности детей, так и в свободной деятельности, а также через интеграцию данной области с другими образовательными областями.
Ø Реализация физического развития реализуется за счёт специально организованных физкультурных занятий, а также в свободной деятельности. Знания, касающиеся здоровья, формируются в процессе общения со взрослыми, во время совместной деятельности со взрослыми, в режимных моментах. ООД по физическому развитию осуществляется с учетом групп здоровья, интересов и потребностей детей 3 раза в неделю во всех возрастных группах. Занятия проводятся 2 раза в неделю в физкультурном зале. Одно занятие физической культурой проводится в форме подвижных игр на воздухе, если позволяют погодные условия (или в зале).
Структура учебного плана
В МБДОУ «Детский сад №37» ЕМР РТ образовательная деятельность строится по трем направлениям: ООД, ОД в режимных моментах, ОД в самостоятельной деятельности. Каждый вид ОД отражен в учебном плане.
Учебный план рассчитан на период с 1 сентября по 31 мая. Летний оздоровительный период с 1 июня по 31августа (13 недель). В летний период допускается организованная деятельность по физической культуре и музыкальному воспитанию. В летний период учебные занятия не проводятся. В это время увеличивается продолжительность прогулок, а также проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и др.
Занятия планируются как в первую, так и во вторую половину дня, при этом занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, планируются в первую половину дня.
Занятия дополнительного образования проводятся во вторую половину дня за счет подгрупповых, индивидуальных форм работы, их продолжительность соответствует санитарным нормам.
Нерегламентированная совместная и самостоятельная деятельность осуществляется в рамках Федерального государственного образовательного стандарта и включает работу по развитию навыков личной гигиены и самообслуживания, воспитание навыков культуры поведения и общения, стимулирование художественно-творческой активности в различных видах деятельности с учетом самостоятельного выбора, развитие двигательных навыков.
В структуре плана выделяется инвариантная (обязательная) и вариативная (формируемая участниками образовательных отношений) часть. В плане установлено соотношение между инвариантной и вариативной частями: инвариантная часть не менее 60% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной общеобразовательной программы. Вариативная часть – не более 40%.
Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Вариативная часть, формируемая участниками образовательного процесса ДОУ, обеспечивает вариативность образования, отражает региональный компонент, расширение области образовательных услуг для воспитанников и учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов, а также ориентирована на возможности педагогического коллектива ДОУ.
В соответствии с Законом РТ №44 от 28.07.2004 « О государственных языках РТ и других языках в РТ», приказом МО и Н РТ №463 от 29.06.2001г. « О мерах по улучшению изучения родного, татарского русского языка в ДОУ», разработкой УМК в детском саду по обучению родному (татарскому) языку авторов" Говорим по-татарски" Зариповой З.М. в вариативной части обучение родному (татарскому) языку начинается
v со второй младшей группы (с 3-х лет) и проводится воспитателем по обучению татарскому языку в форме игры в рамках режима дня.
v в средней подгруппе при максимальной недельной нагрузке 12 занятий проводятся 3 занятий по татарскому языку
v в старшей группе максимальная недельная нагрузка составляет 15 занятий из них: 3 занятий по обучению татарскому языку
v в подготовительной к школе группе максимальная недельная нагрузка составляет 17 занятий из них: 3 занятий по обучению татарскому языку
Продолжительность организованной образовательной деятельности:
- во второй младшей группе – не более 15 минут
- в средней группе - не более 20 минут.
- в старшей группе - не более 25 мин.
- в подготовительной группе - не более 30 мин.
Номенклатура ООД, рекомендуемых программой, сохранена.
Индивидуальная работа музыкального руководителя, воспитателя по обучению детей родному языку проводится ежедневно в каждой возрастной группе в первую половину дня в зависимости от возрастных характеристик и составляет 10 минут на каждого ребенка.
Учебный план на 2015 - 16 учебный год
|
Базовый вид деятельности |
младшая группа
|
старшая разновозрастная группа
|
|
||
|
Средняя подгруппа |
Старшая подгруппа |
Подготовительная подгруппа |
|
||
|
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
|
||||
|
Образовательная область «Физическое развитие»
|
|
||||
|
Физическая культура: · в помещении · на прогулке
|
3 3 - |
3 2 1
|
3 2 1
|
3 2 1 |
|
|
Образовательная область «Познавательное развитие»
|
|
||||
|
Познавательное развитие: · Познавательно-исследовательская деятельность · Формирование элементарных математических представлений · формирование целостной картины мира |
1
-
1
1 |
1
-
1
- |
1
-
1
-
|
2
-
2
-
|
|
|
Образовательная область «Речевое развитие» |
|
||||
|
Развитие речи Чтение художественной литературы |
1 - |
1 - |
2 - |
2 - |
|
|
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
|
|
||||
|
Рисование |
1 |
- |
1 |
1 |
|
|
Лепка |
1 раз в две недели |
- |
1 раз в две недели |
1 раз в две недели |
|
|
Аппликация |
1 раз в две недели |
- |
1 раз в две недели |
1 раз в две недели |
|
|
Музыка |
2 |
||||












