6 октября, первый день очередной учебной недели, прошел в необычном формате: ученики старших классов выступали в роли учителей, ведь настал долгожданный день самоуправления. Мини-министерство знаний начало свою работу еще за несколько дней: каждый класс выбрал тему, подготовил план занятия и выбрал учителя. На уроке математики учащиеся прошлись по логическим тропинкам, русский язык был действительно красноречив и богат крылатыми фразами, литература — драматургией и вдохновляющими фрагментами, окружающий мир — экспериментами и проектами, английский — живыми диалогами и играми на тему культуры. После окончания учебного дня каждый поделился выводами и предложениями, а школа ощутила атмосферу сотрудничества и взаимной ответственности.

Бу атна башы, 6 октябрь көне, безнең мәктәптә гадәти булмаган формат белән башланып китте: укучылар укытучылар ролен үз өсләренә алдылар һәм дәресләрне үзләре үткәрделәр. Иртән үк 5-7 нче сыйныфларның укучылары үзләре укытучыларны һәм сыйныфташларын мавыктыргыч дерескә чумдырдылар, сыйныфны идеяләр остаханәсенә әверелдерделер. Математика - логик мәсьәләләр, рус теле - сөйләм стиле һәм ритмы буенча тере мини-дәресләр, рус әдәбияте - драматургия һәм илһамландыручы фрагментлар, әйләнә-тирә дөнья дәресе - экспериментлар һәм проект белән, инглиз теле - мәдәният темасына кагылышлы диалоглар һәм уеннар белән сизми дә үтеп китте. Көн ахырында һәркем нәтиҗәләр һәм тәкъдимнәр белән уртаклашты, ә мәктәп хезмәттәшлекнең һәм үзара җаваплылык көчен тойды.