Лыжи — одно из самых доступных спортивных зимних увлечений. Ходьба на лыжах укрепляет физическое здоровье детей. Занятия лыжной  подготовкой повысили активность детей, у них появилось желание кататься на лыжах в любую погоду.  И сегодня с учащимися провели «Лыжную эстафету». У детей появился устойчивый интерес к лыжному спорту и уровень знаний о видах зимнего лыжного спорта. Пополнился словарный запас спортивными терминами. /  Чаңгы - иң кулай кышкы спорт мавыгуларының берсе. Чаңгыда йөрү балаларның физик сәламәтлеген ныгыта. Чаңгы әзерлеге белән шөгыльләнү балаларның активлыгын арттырды, аларда теләсә нинди һава торышында чаңгыда йөрү теләге туды. Бүген дә укучылар белән «Чаңгы эстафетасы» үткәрелде. Балаларның чаңгы спорты белән кызыксынуы һәм кышкы чаңгы спорты төрләре турында белем дәрәҗәсе барлыкка килде. Сүзлек запасы спорт терминнары белән тулыланды.

Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий.  И, к сожалению, зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Это происходит потому, что учащиеся не знают правил дорожной безопасности или нарушают их, не осознавая опасных последствий нарушений. Учащиеся  кружка ЮИД регулярно вспоминают и запоминаю знаки дорожного движения. Была организована выставка рисунков «Помощники на дорогах».   / Елдан-ел юлларда автомобильләр агымы арта, бу юл-транспорт һәлакәтләре барлыкка килүнең объектив чынбарлыгын тудыра. Һәм, кызганычка каршы, еш кына юл-транспорт һәлакәтләренең сәбәбе балалар була. Бу — укучыларның юл куркынычсызлыгы кагыйдәләрен белмәүләре яки аларны бозулары аркасында килеп чыга. ЮИД түгәрәгенең укучылары юл хәрәкәте билгеләрен даими искә төшерәләр һәм истә калдыралар. "Юлларда ярдәмчеләр" дигән рәсемнәр күргәзмәсе оештырылды.

В рамках антикоррупционного воспитания совет старшеклассников «Единство» подготовили памятки и раздали учащимся. / Коррупциягә каршы тәрбия бирү кысаларында өлкән сыйныф укучылары советы «Бердәмлек» белешмәлекләр әзерләде һәм укучыларга өләште.

С 18 января 2021-го года в России началась массовая вакцинация от COVID–19. Механизм действия всех вакцин основан на двух особенностях нашей иммунной системы. Первая – это ее умение вырабатывать антитела при попадании в организм какого–нибудь патогена (например, вируса). Вторая – способность иммунитета «запоминать» врага в лицо, а это значит, что при повторном проникновении того же вируса в организм, иммунитет намного быстрее и эффективнее его нейтрализует.Все вакцины, включая российские препараты против коронавируса «Гам–КОВИД–Вак» и «ЭпиВакКорона», обучают иммунитет быстро включаться в работу при встрече с патогеном, против которого эти вакцины созданы. В результате человек, который прошел прививку, не заболевает./ Барлык вакциналарның гамәлдә булу механизмы безнең иммун системаның ике үзенчәлегенә нигезләнгән. Беренчесе–организмга нинди дә булса патоген (мәсәлән, вирус) эләккәндә антителлар эшләп чыгара белү. Икенчесе-иммунитетны дошманга "истә калдыру"сәләте, ә бу шул ук вирусны организмга кабат үтеп кергәндә, иммунитет аны күпкә тизрәк һәм нәтиҗәлерәк нейтральләштерә дигән сүз.Барлык вакциналар, «Гам–КОВИД–Вак» һәм «ЭпиВакКорона» коронавирусына каршы Россия препаратларын да кертеп, иммунитетны патоген белән очрашканда тиз арада эшкә керешергә өйрәтәләр. Нәтиҗәдә, прививканы узган кеше авырмый

Сегодня в селе Старые Юраши прошла Спартакиада по зимним видам спорта, посвященная Дню защитника Отечества. В программе были следующие виды спорта: лыжные гонки, лыжная эстафета, биатлон. Учащиеся выступили очень хорошо, заняли 1, 2, 3 места, а общекомандное место — 2. Молодцы, ребята! Так держать! /  Бүген Иске Юраш авылында Ватанны саклаучылар көненә багышланган кышкы спорт төрләре буенча Спартакиада булып узды. Программада түбәндәге спорт төрләре бар иде: чаңгы ярышлары, чаңгы эстафетасы, биатлон. Укучылар бик яхшы чыгыш ясадылар, 1, 2, 3 урыннарны яуладылар, ә гомумкоманда урыны — 2. Афәрин, балалар! Шулай тотарга!

Совет старшеклассников «Единство» провели блиц-интервью у педагогов  и учащихся по вопросу «как я справляюсь с плохим настроением?». Ребята сделали газету с наиболее интересными советами по преодолению дискомфортного настроения. / Югары сыйныф укучылары «Бердәмлек» советы педагоглар һәм укучылар арасында «Мин начар кәефтән ничек котылам?» дигэн сорауга жаваплар эзлэделэр. Балалар газетаны күңелсез кәефне жиңү буенча иң кызыклы киңәшләр белән ясадылар.

Сегодня в школе прошли беседы на тему "Я и мои эмоции".  Учащиеся  учились определять и понимать собственные эмоции и состояние окружающих. А также осознавать и адекватно выражать свои эмоции. /  Бүген мәктәптә "Мин һәм минем хисләр"дигән темага әңгәмәләр узды. Укучылар үз хис-тойгыларын һәм әйләнә-тирәдәгеләрнең торышын билгеләргә һәм аңларга өйрәнделәр. Шулай ук үз хисләрен аңларга һәм адекват итеп күрсәтергә.

23 февраля  в России отмечается День защитника Отечества, являющейся днем воинской славы страны. Праздник зародился еще в СССР; тогда 23 февраля  ежегодно отмечался как всенародный праздник – День Советской Армии и Военно-Морского Флота./23 февральдә Россиядә Ватанны саклаучылар көне билгеләп үтелә. Бәйрәм әле СССРда барлыкка килде, ул вакытта ел саен 23 февраль бөтенхалык бәйрәме – Совет Армиясе һәм Хәрби-диңгез Флоты көне буларак билгеләп үтелгән.