Наш детский сад 03.10.2019г. посетили сотрудники ГИБДД,

провели беседу по безопасности дорожного движения,

подарили подарки и светоотражающие наклейки. 

Бүген  балалар белән Юл хәрәкәте иминлеге инспекторлары очрашуы булды. Балалар бу очрашудан соң юл билгеләрен истә тоту һәм юл кагыйдәләрен төгәл үтәүнең үз иминлеген өчен кирәклеген аңладылар.

Библиотека — ты наш друг.
Всегда не первом месте!
Приятно проводить досуг
С любимой книжкой вместе.
Библиотека, мы с тобой
Идем по жизни смело,
И книга — символ наш святой,
Помощник наш умелый!

Иң зур, иң кечкенә китап турында сез беләсезме?

Иң кечкенә китап кайда? Ул Шотландиядә. Аның зурлыгы 1х1 мм. Иң зур китап “Суперкнига” АКШта 1976 нчы елда басыла. Аның авырлыгы- 252,6 кг, киңлеге – 2,74 м, озынлыгы – 3,07 м, битләр саны – 300.

2 октября в Яковлевском сельском Доме культуры прошел праздник,

"День пожилых людей" наши детки приняли участие.

Илебез буенча октябрь ае башында Өлкәннәр көне  уздырыла. Төрле җирләрдә өлкәннәрне котлаулар, бүләкләүләр, искә алулар бара. Өлкән кешеләр – безнең әти-әниләребез, әби-бабайларыбыз. Алар бик күп авырлыклар күргән, дөньяның ачысын-төчесен татыган кешеләр. Аларны өлкән булган өчен генә түгел, ә әти-әниләребез, әби-бабайларыбыз булган өчен дә хөрмәт итәргә тиешбез. 

Сегодня в среду, на субботнике,
Надевши пару старых ботиков,
Я листья граблями сгребла,
А после кучи подожгла.

Вернулась я домой усталая,
И на диван без сил упала я,
Не чувствуя ни рук, ни ног,
Пред Родиной исполнив долг

.Бүген  балалар тәрбиячеләр белән бергәләшеп өмәгә чыктылар. Үз территорияләрен чүптән арындырдылар, сынган ботакларны җыйдылар. Һава торышы да бүген сынатмады. Бергәләп эшләве бик күңелле.

Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает,
На рекорды нас зовет
Все ребята знают,
Что закалка помогает,
Что полезны нам всегда
Солнце, воздух и вода.
Кто с зарядкой дружит смело
Кто с утра прогонит лень,
Будет смелым и умелым
И веселым целый день!

Сәламәт бала – үзе бер бәхет. Гаиләдә әти-әниләр өчен булса, бакчада -тәрбиячеләр, ә мәктәпкә йөри башлауга, укытучылар өчен дә уртак бәхет. Сәламәтлекне “нәселдәнлек бүләге” итеп кенә түгел, бәлки баланың физик һәм психик яктан нык, чыныктырылган буларак та карарга кирәк.

 Балалар бакчасында физик тәрбия бирүнең формалары булып иртәнге гимнастика, физкультура занятиеләре, чыныктыру чаралары, прогулка, сәламәтләндерү гимнастикасы, спорт уеннары тора. 

Уйлау, фикерләү, иҗат итү сәләтләрен үстерәләр. Үзләре теләгәнчә, мөстәкыйль уйлап, сыннар әвәләргә өйрәнәләр. Әвәләүнең төрле алымнарын ныгыталар: тәгәрәтү, кысу, тартып чыгару, чеметеп алу, өлешләрне бер-берсенә ябыштыру, шомарту. Кул бармак хәрәкәтләре координациясен камилләштерәләр. 

Затопив однажды печь,
Просит бабку дед напечь
Шанежек, да пирожков,
Да румяных крендельков

Халык әкиятләре — бала тәрбияләүдә бай материал булып исәпләнә. Вакыйгаларның тиз җәелеше, катнашучыларның аз санда булуы, ритмик яктан гади төзелеше, телнең образлылыгы, юморга бай булуы мәктәпкәчә яшьтәге бала өчен әкиятне гадәттән тыш кызыклы һәм аңлаешлы итәләр.

Вот и первый выпускной,
Самый важный и большой.
Мы все очень подросли,
В дальний путь идти должны.

Но обещаем вспоминать,
По воспитателям скучать...
Ах, наш любимый датский сад,
Ты домом был для всех ребят.

     Шуклыклары белән безне сагайткан, уңышлары, шат авазлары белән безне сөендергән нәни дусларыбыз бүген бакча белән хушлашырга җыелдылар. Бүген барыбызга да бик моңсу. Чөнки безгә күпме күңелле мизгелләр бүләк иткән, бәйрәмдә дә, эштә дә зур ярдәмчеләребез булган балалар бүген бакчабызда соңгы тапкыр бәйрәмгә җыелдылар.
     Ә шулай да бүген безнең күңелләребез шат, чөнки балалар барысы да нинди матурлар, таза-саулар! Эш дигәндә мин диеп, ял иткәндә җырлыйм-биим диеп тыпырдап торган, күзләре күп беләсе килү теләгеннән янып торган балаларны укытучы апаларына тапшырабыз.

Табигатьнең киләчәге, бөтенлеге кеше кулында. Экология проблемасының үзебез яши торган җирдә тирәлектә дә чагылуы без- тәрбиячеләрдә борчылу тудыра һәм төрле педагогик эшчәнлеккә этәрә. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга аеруча кызыксынучанлык хас. Алар бигрәк тә аны урап алган мөһит , тирәлек, табигатькә игътибар итәләр.Табигатьне күзәтү, аны өйрәнү, сакларга омтылу- балаларның рухи дөньясын баета, уйларга өйрәтә. Шуның өчен балалар бакчасында тирә-якны өйрәнү, табигатькә сакчыл караш, экологик тәрбия зур урын алып тора.

Детки нашего сада на площадке сельского поселения.

Минем авылым иң гүзәл авылларның берседер.

Искиткеч минем авылымның табигате! Кышын бигрәк тә җәйге иртәләрне сагынам. Талгын гына салкын җил исә, кояш нурлары тәрәзәдән күзне чагылдыра. Бар җиһанга кошлар җыры тарала. 

Әйе, бик яратам мин авылымны, аның табигатен, кешеләрен. Күңелемне бетмәс – төкәнмәс горурлык хисе били. Мин уземне чиксез бәхетле тоям! Кечкенә генә авылымны бетермичә, аның өчен борчылып яшәүче апа- абыйларга, әби – бабайларга, җитәкчеләргә мең – мең рәхмәт! Әкияттәгедәй яшибез бит!