Метод моделирование сказок достаточно часто применяется при обучении дошкольников, так как данный метод подразумевает использование символов, схем, лежащих в основе образование искусственных ассоциаций, облегчает запоминание и увеличивает объем памяти в целом, развивают речемыслительную деятельность. Ребята подготовительной группы 2 "Пчёлки" познакомились со сказкой В.Сутеева "Дядя Миша". Что бы легко запомнить, а в последующем ещё и легче пересказать, дети слепили из пластилина модели героев сказки и основные элементы.  Таким образом, с помощью  моделирования, все ребята легко запомнили содержание сказки и смогли её пересказать.

Әкиятләрне модельләштерү методы мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укытканда еш кулланыла, чөнки әлеге метод ясалма ассоциацияләр барлыкка килү нигезендә яткан символларны, схемаларны куллануны күздә тота, хәтерне җиңеләйтә һәм хәтер күләмен арттыра, сөйләм эшчәнлеген үстерә. "Пчёлки" 2 нче әзерлек төркеме балалары В.Сутеевның "Миша абый" әкияте белән таныштылар. Нәрсәне истә калдыру җиңел, ә алга таба сөйләү җиңелрәк булыр иде, балалар пластилиннан әкият геройлары модельләрен һәм төп элементларны ясадылар. Шулай итеп, модельләштерү ярдәмендә барлык балалар да әкиятнең эчтәлеген бик җиңел истә калдырганнар һәм аны сөйли алганнар.