На протяжении всей своей жизни мы всегда чему-то удивляемся! А дети удивляются простому и в то же время невероятному! Так и в этот раз, когда мы с ребятами проводили опытно-экспериментальную деятельность с мыльными пузырями. Ребята выдували мыльные пузыри из воронки, из трубочек от  ручек и соломинки из коктейля, а также цветным красителем их сделали цветными. А также пробовали рисовать на листе бумаги. 
Эксперименты и опыты очень развивают мышление детей, побуждают их к новым интересным открытиям.     Детское экспериментирование является хорошим средством интеллектуального развития дошкольников. Необходимо обязательно давать отчёт об увиденном, формулировать обнаруженные закономерности и выводы, что стимулирует развитие речи ребёнка. Выдувая мыльные пузыри, поднимается настроение, забываются все проблемы и, действительно, хорошо разрабатываются лёгкие. Всё это благотворно влияет на здоровье.

Гомеребез буе без һәрвакыт берәр нәрсәгә гаҗәпләнәбез! Ә балалар гади һәм шул ук вакытта искиткеч нәрсәгә гаҗәпләнәләр! Бу юлы да, без балалар белән сабын күбекләре белән тәҗрибә-эксперименталь эшчәнлек алып барганда. Балалар чокырдан сабын пузырьләре, каләмнәрдән торбалар һәм коктейльдән саламнар өргәннәр, шулай ук төсле буяу белән аларны төсле иткәннәр. Шулай ук кәгазь битенә рәсем ясарга тырыштылар. 
Экспериментлар һәм тәҗрибәләр балаларның фикерләүләрен бик үстерә, аларны яңа кызыклы ачышларга этәрә. Балалар экспериментлары мәктәпкәчә яшьтәге балаларның интеллектуаль үсешенең яхшы чарасы булып тора. Күргәннәре турында хисап бирергә, табылган закончалыкларны һәм нәтиҗәләрне формалаштырырга кирәк, бу баланың сөйләм үсешен стимуллаштыра. Сабын пузырьләрен өргәндә, кәеф күтәрелә, барлык проблемалар онытыла һәм, чыннан да, үпкәләр Яхшы эшләнә. Болар барысы да сәламәтлеккә уңай йогынты ясый.