Одним  из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было экспериментирование. Сегодня дети побывали в мини лаборатории «Познай-ка», целью которой было привлечь внимание детей к такому виду деятельности как экспериментирование; познакомить детей с некоторыми свойствами воды, научили проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов; учили рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять с научной точки зрения. В процессе экспериментирования дети получали  возможность удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями.  Исследования увлекали и удивляли мальчишек и девчонок, всё было в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности. Ребята убеждались в том, сколько всего необычного есть в мире!  Организованная совместная деятельность  позволила  детям самим добывать информацию об изучаемых объектах, а педагог  - сделала процесс обучения более эффективным  и удовлетворяющим естественную любознательность детей.​

Иң кызыклы эшләрнең берсе-балалар бакчасында һәрвакыт экспериментлау булды. Бүген балалар «Познай-ка» мини-лабораториясендә булдылар, аның максаты-балаларның игътибарын экспериментлау кебек эшчәнлеккә җәлеп итү, балаларның кайбер су үзлекләре белән таныштыру, кул астындагы чараларны һәм предметларны кулланып, катлаулы булмаган тәҗрибәләр үткәрергә өйрәтү иде; фикер алышырга, анализларга, нәтиҗә ясарга, фәнни күзлектән аңлатып бирергә өйрәттеләр. Экспериментлау барышында балалар үзләренең кызыксынучанлыкларын канәгатьләндерү мөмкинлеге алдылар һәм үзләрен кызыксындырган сорауларга җаваплар алдылар,Ни өчен? Нигә? Ничек? Нәрсә булыр, әгәр...?"балалар  үзләрен галимнәр, тикшеренүчеләр, беренче ачучылар итеп тойдылар. Тикшеренүләр малайларны һәм кызларны мавыктырды һәм шаккатырды, барысы да иҗат, кызыксыну, танып-белү активлыгы атмосферасында булды. Балалар дөньяда нинди гадәти булмаган нәрсәләр барлыгына инандылар!