Наверное, многие согласятся, что нельзя добиться хороших результатов в решении задач воспитания и развития детей, если они не решаются совместно с семьёй, если в детском саду не создано детско-взрослое сообщество, для которого характерно содействие друг другу. У каждой группы в детском саду есть свой участок. Каждому педагогу хочется, что бы его участок был самый красивый и не похож на другие, так чтобы дети с удовольствием гуляли, играли и занимались на нем. Погожим субботним днем на территории участка старшей группы «Кораблик»  были организованы работы с участием родителей. После режима самоизоляции родители с удовольствием приходили помочь детскому саду, но строго по графику. Цель субботника понятна каждому – сделать участок более чистым, благоустроенным и красивым. С хорошим задором, весело и дружно мели, гребли, высаживали цветочную рассаду. Работа у всех спорилась, и время пролетело незаметно быстро.  В конце приятно было увидеть результаты своего труда. Каждый внёс в общее дело частичку своего тепла. Ведь окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого ее необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей.  Хочется выразить слова огромной благодарности всем родителям!

Күпләр, әгәр дә балалар бакчасында балалар-олылар берләшмәсе булдырылмаган булса, балаларны тәрбияләү һәм үстерү бурычларын хәл итүдә яхшы нәтиҗәләргә ирешергә ярамый, дип килешәдер. Һәр төркемнең балалар бакчасында үз участогы бар. Һәр педагогка аның участогы иң матур һәм башкаларга охшамасын иде, чөнки балалар рәхәтләнеп йөрсен, уйнасын һәм шөгыльләнсен иде. Шимбә көнне «Кораблик» өлкән төркеме участогы территориясендә әти-әниләр катнашында эшләр оештырылды. Үз-үзеңне изоляцияләү режимыннан соң, әти-әниләр балалар бакчасына бик теләп ярдәм итәргә килделәр, тик график буенча гына. Өмәнең максаты һәркемгә аңлаешлы – җирне чистарак, төзек һәм матур итү. Яхшы кәеф белән, күңелле һәм тату акбурлар, ишкәкләр, чәчәк үсентеләре утырттылар. Эш барысының да бәхәсләште, вакыт сизелмичә дә үтеп китте. Соңыннан үз хезмәтеңнең нәтиҗәсен күрү күңелле булды. Һәркем гомуми эшкә үз җылылыгының бер өлешен кертте. Чөнки әйләнә-тирә мохит балаларга үсү мөмкинлеген тәэмин итәргә тиеш, моның өчен аны даими рәвештә үзгәртергә кирәк. Шулай итеп, төзекләндерү балаларга эстетик, акыл, әхлакый һәм физик тәрбия бирү мәсьәләләрен хәл итә.Барлык ата-аналарга да зур рәхмәт әйтәсе килә!