Большинство «детских пожаров» случаются в старшем дошкольном возрасте. Именно поэтому, важно научить ребенка правилам безопасности и объяснить, насколько опасен, может быть огонь, и как следует вести себя при пожаре.  27 апреля  среди  детей  подготовительной к школе группы  №4  прошёл  конкурс   «А ну-ка, пожарные!»,  приуроченный декаде пожарной безопасности.  Команды «Искорки» и «Огоньки»  в игровой форме отрабатывали  до автоматизма навыки безопасного поведения во время пожара: по телефону набирали  номер пожарной охраны и сообщали о случившемся в их квартире пожаре, правильно и чётко называя свой  домашний адрес, фамилию; рассказывали о правилах поведения при возникновении очага возгорания. Игроки  команд, «спасаясь от дыма», надевали средства индивидуальной защиты, проползали  до «места пожара»,  бережно выносили  «из огня» кукол, совершив благополучно обратный путь. Соревнующиеся  называли предметы, которые необходимы пожарному, объясняли, для чего они нужны. В ходе конкурсной программы ребята отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки, размышляли о пользе  и вреде огня, декламировали стихи о бережном обращении с огнём  и пожарном инвентаре. Жюри внимательно следило за соблюдением детьми  правил пожарной безопасности, строго оценивало знания дошкольниками  причин возникновения  пожара и правил поведения. Безупречное выполнение  воспитанниками детского сада  заданий конкурса и демонстрация практических умений и навыков  при  проведении эстафет показали высокий уровень подготовки детей подготовительной к школе группы  №4. Жюри  отметило  самых активных детей дипломами  разных степеней. В заключении перед ребятами выступил  старший инспектор ОНД иПР по ЕМР  отдел надзорной деятельности и профилактической работы  Соборнов В.С.   Он  отметил,   что ценность таких мероприятий актуальна в наши дни,  как никогда. Они не только закрепляют знания детьми правил пожарной безопасности, но и учат практическим   действиям  в случае   возникновения пожара. В игровой форме  у воспитанников  закреплялись  полученные знания, развивались  логическое мышление, сообразительность,  инициативность  при решении проблемных ситуаций. 

27 апрельдә 4 нче мәктәпкә әзерлек төркемендә “Әйдәгез, ут сүндерүчеләр!” дигән ярыш – конкурс узды. “Очкын” һәм “Ут” командалары уен формасында Куркынычсызлык кагыйдәләренең формаларын ныгыттылар. Телефоннан ут сүндерүчеләрне җыеп, кайсы адрес буенча ут чыкканны, адрес, фамилияне тулы һәм тиз итеп атарга өйрәнделәр. Командаларның уенчылары маскалар киеп төтеннән сакланып, шуышып чыгарга да өрәнделәр. Ут чыккан йорттан иң кирәкле әйберләрне генә алып, тиз генә чыгып китәргә кирәклеген аңладылар. Нинди сәбәпләрдән ут чыкканны, һәм ут булдырмау кагыйдәләрен өйрәнделәр. Бу уен – конкурс бик кирәкле һәм файдалы булды.