В течение учебного года в подготовительной логопедической группе №10 нашего детского сада была проведена систематическая и целенаправленная работа по коррекции речевых нарушений у детей. Благодаря индивидуальным и групповым занятиям, а также использованию современных методик, у всех воспитанников наблюдается значительный прогресс в развитии фонематического слуха, артикуляции и связной речи. Особое внимание уделялось развитию навыков правильного произношения сложных звуков и расширению словарного запаса. Воспитатели и логопед тесно сотрудничали с родителями, что способствовало закреплению результатов и созданию благоприятной речевой среды. Итоги работы показывают, что все воспитанники успешно закончили детский сад с исправной речью, что обеспечит им уверенность в общении и успешное дальнейшее обучение.

     Уку елы дәвамында безнең балалар бакчасының 10 нчы логопедия әзерлек төркемендә балаларның сөйләм бозылуларын төзәтү буенча системалы һәм максатчан эш башкарылды. Индивидуаль һәм төркемле дәресләр, шулай ук заманча методикаларны куллану нәтиҗәсендә барлык тәрбияләнүчеләрдә фонематик ишетү, артикуляция һәм бәйләнешле сөйләм үсешендә сизелерлек прогресс күзәтелә. Катлаулы авазларны дөрес әйтү күнекмәләрен үстерүгә һәм сүзлек запасын киңәйтүгә аерым игътибар бирелде. Тәрбиячеләр һәм логопед ата-аналар белән тыгыз хезмәттәшлек иткән, бу нәтиҗәләрне ныгытуга һәм уңай сөйләм мохите булдыруга ярдәм иткән. Эш йомгаклары күрсәткәнчә, барлык тәрбияләнүчеләр дә балалар бакчасын дөрес сөйләм белән тәмамлаган, бу аларга аралашуга ышаныч һәм киләчәктә дә уңышлы белем алуны тәэмин итәчәк.