В первой группе раннего возраста № 1 еженедельно проходят музыкальные занятия, так как практически все маленькие дети очень чувствительны к музыке. Это выражается в направленном интересе к музыкальным звукам. У малышей появляется улыбка, они начинают ритмично двигаться, качать головой, хлопать в ладоши, перетаптываться и качать корпусом на месте, когда слышат детские песенки или неагрессивную музыку. Чем раньше малыш слышит хорошие музыкальные образцы —  тем быстрее развивается его музыкальный слух.  Конечно, музыкальные задатки детям даны в разной мере. Однако с помощью музыкальных занятий, опираясь на интерес, который испытывают дети к музыке, можно подобрать такие комплексы упражнений, которые помогут развить имеющиеся способности и привить любовь к музыкальной деятельности у каждого малыша.

      Беренче төркемдә кече яшьтәге № 1 атна саен музыкаль дәресләр уза, бу чагылдыру музыка авазлар кызыксыну юнәлдерелгән. Сабыйларның барысын да диярлек җырга карата сизгерлек барлыкка килә. Бу елмаю, алар ритмлы рәвештә хәрәкәт итә, башларын селкетә, кулларын селкетә, балалар җырларын яки агрессив булмаган музыканы ишеткән урында күмәк чаба башлый. Сабый элек яхшы музыкаль үрнәкләрне ишеткән саен, аның музыкаль ихтыяҗы да тизрәк үсә. Әлбәттә, балаларга музыкаль биремнәр төрле дәрәҗәдә бирелә. Әмма музыка дәресләре ярдәмендә, балалар музыка белән кызыксынуга таянып, мондый күнегүләр комплексларын сайлап алырга мөмкин, алар булган сәләтләрен үстерергә һәм һәр сабыйда музыка эшчәнлегенә мәхәббәт тәрбияләргә ярдәм итәчәк.