Процесс общения дошкольника с книгой – это процесс становления в нем личности. Ребенок дошкольного возраста является своеобразным читателем. Он воспринимает литературу на слух, и так длится до тех пор, пока он сам не научится читать.  Книга раскрывает человеческие и духовные ценности.   В ДОУ  прошло мероприятие «Путешествие в мир книги», целью которого было - познакомить детей с новыми  художественными  произведениями детских писателей, учить понимать содержание и отвечать на вопросы педагога,   способствовать воспитанию бережного отношения к книге, умение сопереживать.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның китап белән аралашу процессы – ул анда шәхес формалашу процессы. Мәктәпкәчә яшьтәге бала үзенчәлекле укучы булып тора. Китап баланы кешелек хисләре дөньясына кертә, рухи кыйммәтләрне ача. Балачакта укылган китап өлкән яшьтә укылган китап белән чагыштырганда көчле эз калдыра.

Безнең балалар бакчасында “Китаплар иленә сәяхат” дигән шөгыль үтте. Аның максаты-балаларны яңа сәнгать әсәрләре белән таныштыру,  ул әсәрләрнең эчтәлеген аңларга һәм сорауларга җавап бирергә өйрәтү,  китапка сакчыл караш тәрбияләүгә ярдәм итү.