Одним из основных навыков, которыми должны овладеть дети в дошкольном возрасте- это речь. Работа по ознакомлению со сказками одно из направлений в развитии познавательно-речевой активности дошкольников. В процессе работы педагогов старшей логопедической группы над выразительностью реплик персонажей собственных высказываний активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи. С помощью театреализации у детей появляется интерес к изучению татарского языка.

Мәктәпкәчә яшьтә туган телне белү, баланың иң мөһим табышы булып тора. Чөнки бу яшьтә бала бик тиз үзләштерә, истә калдыра. Шуңа күрә мәктәпкәчә яшьтәге балаларда сөйләм телен үстерү иң мөһим проблема. Сөйләм телен үстерү-ул телнең образлы, эмоциональ булуын да ачыклый. Театраль чара аша бала яңа хисләр, белемнәр, күнекмәләр, матур әдәбиятка кызыксыну, сүз байлыгы, сөйләм телен үстерү, зәвык һәм әхлак тәрбиясе ала.