Одним из структурных компонентов прогулки в детском саду является наблюдения. Они формируют конкретные знания, развивающие мышление, интерес и любовь к природе, чувство красивого. Воспитанники первой младшей группы наблюдали на прогулке за бабочками и кошкой. Дети узнали об осоьенностях их строения, среде обитания и характерных взаимодействиях человека с животными.

Балалар бакчасында йөрүнең структур компонентларының берсе-күзәтүләр. Алар фикерләүне, табигатькә карата кызыксыну һәм мәхәббәтне, матурлык тойгысын үстерә торган конкрет белемнәр формалаштыралар. Беренче кече төркемдә тәрбияләнүчеләр йөргәндә күбәләк һәм мәче артыннан күзәттеләр. Балалар аларның төзелешенең нигезлелеге, яшәү тирәлеге һәм кешенең хайваннар белән үзенчәлекле үзара бәйләнеше турында белделәр.