Во второй младшей группе провели эксперимент с лупой, целью которого было расширить представления детей об окружающем мире, знакомство с научным прибором – лупой. Педагог ставил следующие задачи: развивать наблюдательность, любознательность; способствовать развитию у детей познавательной активности, потребность умственных впечатлений у детей. Во время эксперимента воспитанники старательно рассматривали под лупой гречку, рис, горох и пшено. Они ознакомились с увеличительными свойствами лупы. Детям эксперимент понравился и в следующий раз они решили рассмотреть через лупу песок. /

Икенче кечкенә балалар төркемендә лупа белән эксперимент үткәрелде, аның максаты – балаларның әйләнә-тирә дөнья турында күзаллауларын киңәйтү, фәнни прибор-лупа белән танышу иде. Педагог түбәндәге бурычларны куйды: күзәтүчәнлекне, кызыксынучанлыкны үстерү; балаларда танып-белү активлыгын үстерүгә ярдәм итү, балаларда акыллы хис-кичерешләрне булдыру. Тәҗрибә вакытында тәрбияләнүчеләр карабодайны, дөге, борчак һәм бодайны ипләп карадылар. Алар лупаның үзлекләре белән таныштылар. Балаларга эксперимент ошады һәм икенче юлы алар лупа аша ком карарга булдылар.