При организации работы дошкольного образовательного учреждения по обучению детей правилам дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма выделяются следующие основные направления:ребенок-пешеход; ребенок–пассажир городского и личного транспорта; ребенок– водитель детских транспортных средств.

Главная цель воспитательной работы по обучению детей основам безопасности дорожного движения заключается в формировании у них необходимых умений и навыков, выработке положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улице и дорогах.

Обучая детей правилам дорожного движения, воспитатели должны не только иметь методический и иллюстрационный художественный материал, но и создать в группе игровую зону. При подборе игровой зоны в группе по обучению детей правилам дорожного движения необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.В группах целесообразно оформить содержательные, красочные, мобильные уголки ПДД,куда входят: дидактические, развивающие, настольные игры; атрибуты для ролевых игр; подборки художественной литературы; справочная литература; тематические альбомы; подборка иллюстраций, сюжетных картинок; модели машин: легковых и грузовых; строительный конструктор; аудио-видеоматериалы, мультимедийные презентации;комплекты дорожных знаков;макет улицы с транспортными средствами, перекрестками;подборка проблемных ситуаций;игрушечный транспорт: специальный транспорт, строительная техника, сельскохозяйственная техника;