Бүген бакчага   йөрүче  балаларның  бакчада бер  генә  була  торган  дулкынландыргыч,  шатлыклы  һәм   бераз  гына   монсу  да  бәйрәмебез булып үтте. Балалар  бала чакның  беренче  баскычын  үтеп    мәктәпкә  барырга  җыеналар. Шатлыклы   бәйрәм,  дидек.  Әйе,  шатлыклы  күңелле  бәйрәм, чөнки  балаларыбыз  исән-сау, сәламәт  үстеләр,  бакча  тәрбиясе  алдылар. Аларны  мәктәпләр  көтә.Без  аларга  хәерле  юл  телибез.  Алар  йөрисе  сукмаклар   якты, аласы  белемнәре  төпле,  ныклы, ә  хыяллары  керсез,  саф,  изге  булсын иде.

Бакчада без өйрәндек,

Бик күп төрле һөнәргә 

Матур рәсемнәр ясарга,

Җырларга һәм биергә

Олы бәйрәм бүген бездә.

Зурлар инде күбебез,

Бакча белән хушлашабыз

Бүген соңгы көнебез.

Детский сад наш, до свиданья,

Наш родной, весёлый дом!

Мы не плачем на прощанье,

Скоро в школу мы пойдём!

Рәхмәт сезгә, бик зур рәхмәт,

Тәрбияче апалар.

Бездән соң да шаулап торсын,

Гөрләп торсын бакчалар.

Хуш,күңелле бакчабыз

Без сине бик яраттык.

Инде саубуллашабыз,

Мәктәпкә ашыгабыз.

Үстердең безне яратып

Бик рәхәт иде.

Бер дә китәселәр килми

Калдырып сине.

Өйрәттең хәреф танырга,
Биюгә, җырга,
Бер - беребезне якларга,
Дуслар булырга.

Кадерле Бөек Ватан сугышы ветераннары! Тыл хезмәткәрләре! Сугыш елы балалары! Хөрмәтле милләттәшләр!
Илебез Бөек Җиңүнең 81 еллыгын бәйрәм итә. Җиңү көне безгә миллионнарның каны һәм җаны бә­рабәренә яулануы белән бөек, изге һәм кадерле. Сугыш тәмамланганга 81 ел үтсә дә, хәтер яши, хәтер мәңгелек. Ватан өчен дәһшәтле көрәштә кан койган ветераннарның яралары да гомерлек. Тән яралары төзәлсә дә, җан яраларының сык­рау­ларын, газиз ирләрен яу кырында югалткан тол­лар­ның йөрәкләре сулкылдауларын, ә сугыш елы балаларының әрнү­-сагышларын оныта торган түгел…
 

Наш воспитанник Бурчаклы Расим участвовал на Республиканской олимпиаде для дошкольников "Юный Эрудит". Он награжден дипломом 1 степени. Молодец, поздравляем!

Тукай! Күпме кеше зур горурлык һәм илаһи мәхәббәт белән телгә ала бу исемне. Тукай ул халкыбызның йөзен, рухи асылын чагылдыра. Тукай ул, еллар үткән саен, биеккәрәк күтәрелә бара.
Тукайны укыганда хәйран каласың: сәламәтлеккә дә туймаган, ябык кына, кечерәк буйлы бу кешегә шулкадәр рухи биеклек каян килде икән? Күрәсең, халыктан – халык белән берегүдәндер. Табигать Тукайга бөек талант та биргән – шулкадәр аз вакыт эчендә 10 мең шигырь, илле табактан артык чәчмә әсәр язып калдыра алмас иде. Шагыйрьнең үлемсез иҗаты – шигырь һәм поэмалары, мәкалә һәм хатлары, очерк һәм фельетоннары бүген дә безнең замандашлар булып яши, шигъри җанлы халык күңеленең йә нечкә кылларын тибрәтә. Тукайга багышлап, аның иҗатыннан илһам алып, халкымның әнә күпме ул һәм кызлары аңа булган ихтирам-хөрмәтен шигъри калыпка салырга тырышкан. Шундый күңел җимешләренең бер ишесен Тукаебызның тууына 140 ел тулуны билгеләп үткән көнннәрдә балалар белән шигырьләр укыдык.
                    

21 апреля 2026 года в детском саду прошли всероссийские учения по действиям при террористических угрозах. 
Цель учений — отработать алгоритмы действий всех участников образовательного процесса (воспитанников, сотрудников, персонала) в случае чрезвычайной ситуации, связанной с террористической угрозой. Это включало вооружённые нападения, обнаружение подозрительных предметов, применение беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) и другие сценарии. 
Основные задачи: 
-закрепить навыки быстрой и организованной эвакуации; 
-обучить сотрудников и воспитанников правильным действиям при угрозе теракта; 
-проверить работоспособность систем оповещения образовательных организаций; 
-отработать взаимодействие персонала с оперативными службами; 
- повысить общую готовность к действиям в экстремальных ситуациях. 
В рамках учений отрабатывались: 
-Действия сотрудников охраны, воспитанников и работников объектов при совершении вооружённого нападения. 
-Действия при срабатывании на территории образовательной организации взрывного устройства, доставленного БПЛА.Учения начинались с теоретической части, где участникам напоминали алгоритмы действий. Затем следовала практическая отработка сценариев. В завершение проводился разбор ошибок и обсуждение механизмов информирования и эвакуации. 
Такие мероприятия направлены на создание безопасной образовательной среды, повышение устойчивости учреждений к современным угрозам и обеспечение защиты жизни и здоровья учащихся и сотрудников. Они позволяют комплексно оценить готовность образовательных организаций к действиям в условиях террористических угроз, проверить алгоритмы оповещения, эвакуации и взаимодействия с экстренными службами.