30 ноября отмечается День Государственного герба Российской Федерации. В этот день с обучающимися был проведен классный час "День Российского герба", через беседу и просмотр презентации дети узнали об истории появления Государственного герба и его значимости для нашего государства. Это мероприятие помогло ребятам приобрести новые знания, воспитать в них патриотический дух, чувство гордости и любовь к своей стране. Верность символам и умение пронести их сквозь столетия – особая гордость и залог сохранения исторических традиций и ценностей народов России.

Сегодня, 29 ноября отмечается День флага Республики Татарстан.  Для обучающихся была подготовлена презентация, после просмотра которой, ребята узнали об истории принятия одного из символов Республики Татарстан, о значениях каждого цвета, изображенного на флаге. 

Для каждого из нас именно мама — самый дорогой и родной человек. Часто материнская доля бывает нелегка! Но благороднее этих забот и радостнее этих обязанностей нет ничего на свете.Традиционным стал праздник, который мы отмечаем каждый год в последнее воскресение ноября. И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого не придумали, лишними они не будут.

Сегодня в школе состоялся праздничное мероприятие для мам: «Мама - солнышко мое». В школе царила необычайно добрая, праздничная атмосфера. Каждый класс подготовил свой праздничный номер.  Участники концерта читали стихи, пели песни, танцевали, разыгрывали сценки, и все это посвящалось любимым мамам.  Обучающиеся школы подарили мамам замечательный концерт!

Сегодня в школе прошло игровое занятие «Волшебные превращения» в рамках "Недели психологии". Главной задачей которого было сформировать умения и навыки по сохранению и укреплению психического здоровья у обучающихся.Ребята были приглашены в путешествие по стране фантазий с героями сказок.

В рамках  «Недели психологии" было проведено игровое занятие «Каждый ценен» Целью зянятия являлось развитие у обучающихся переживания ценности человеческой жизни, собственной и другого человека, освоение и укрепление нравственных ценностей и укрепление позитивного отношения к окружающим. Ребятам перед началом занятия было предложено поздороваться друг с другом способом, соответствующим тематике занятия - упражнение «Ласковый привет». Больше всего ребятам понравилось упражнение «Солнышко», где они учились говорить и принимать комплименты друг друга, что помогло развить позитивное отношение к себе и окружающим.

В рамках акции  "День памяти жертв ДТП" провели классный час.

В рамках реализации норм ГТО, с целью формирования и развития доброжелательного отношения, чувства сплоченности среди школьников  в рамках «Осенней недели добра » 17 ноября в школе состоялся спортивный праздник «Веселые старты» между командами «Ловкие» и «Умелые». Командам были предложены очень непростые конкурсы с бегом, прыжками, ползанием и кувырками, где нужно было проявить меткость и сообразительность. Все этапы этого увлекательного соревнования проходили в напряженной борьбе.Спортивная эстафета прошла  весело и задорно. 

 В ходе  мероприятия велась беседа о коррупции, о ее признаках и причинах возникновения. Дети получили доступную информацию о вреде коррупции. Была проведена беседа о честности, о  том,  как удержать в себе это положительное качество. Рассмотрели ситуации, где честность побеждала, не оставляла места для коррупции. Дети осознали, что ведется сильная борьба с коррупцией, что победить мы сможем, если с малых лет будем честными и справедливыми. Учащиеся  нарисовали рисунки по теме "Нет коррупции!"

Сегодня в рамках акции "Осенняя неделя добра" прошел урок экологической осознанности на тему "Раздельный сбор мусора". Цель: Экологическое воспитание, формирование культуры бережного отношения к природным ресурсам у детей и внедрения практики современного способа сбора отходов, подлежащих вторичной переработке,

Фликер (светоотражатель) на одежде - на сегодняшний день реальный способ уберечь ребенка от травмы на неосвещенной дороге. Сегодня руководителем отряда ЮИД прошел рейд по проверке наличия светоотражающих элементов. Результаты проверки показали, что большинство родителей ответственно подходят к вопросу необходимости использования светоотражающих элементов. Все учащиеся применяют светоотражатели, а некоторые ребята, чтобы быть наиболее заметными на дороге имели сразу несколько светоотражающих элементов. Проведенный мониторинг показал, что у все обучающиеся оснащены  светоотражающими элементами.