На занятиях с детьми младшей группы воспитатели, учитель - логопед часто используют дидактическую игру «Разрезные картинки»

Так же ребята сами играют в нее в свободной деятельности.

Цель игры: формировать у детей представление о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, правильно собирать изображение предмета из отдельных частей.

Ход игры: перед детьми на столе лежат разрезные картинки с изображением предмета, иллюстрации, рисунка и т. д. Воспитатель предлагает детям внимательно рассмотреть и собрать картинку из отдельных частей. По окончании выполнения задания детям предлагается сравнить полученное изображение с изображением на конверте.Можно предложить детям собрать картинку "в паре", что усложнит игру.