“Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком”.
Л. С. Выготский

Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Успехи в школьном обучении во многом зависят от качества знаний и умений, сформированных в дошкольном детстве, от уровня развития познавательных интересов и познавательной активности ребенка. Принимая детей в 1 класс, учитель начинает свою работу не с «чистого листа», он ориентируется на опыт, приобретенный детьми в детском саду, в семье, в жизни, формируя и развивая у первоклассников умение учиться, без которого в дальнейшем невозможно строить систему непрерывного образования.
17 октября 2017 г. в Стародрожжановской средней общеобразовательной школе №1 учителя первых классов Алеева Р.Р и Салахова М.А. провели открытые уроки  по математике и обучению грамоте для педагогов  детских садов. 
Воспитатели отметили, что с удовольствием посмотрели на деятельность своих выпускников, дети выросли, многому научились за это время и очень изменились.  Ученики порадовали своих бывших воспитателей хорошими ответами, рассуждениями, умением концентрировать свое внимание на необходимых вещах, прилежной дисциплиной, усидчивостью. Во время уроков обучающиеся 1-х классов под руководством своих учителей выполняли в игровой форме физкультминутки, постоянно следили за своей осанкой, оттачивая умение правильно держать тетрадь и ручку. Заканчивались уроки рефлексией, где практически все ученики оценили свою активность, рассказали – чему новому они научились. 
Ребята на уроках показали себя с хорошей стороны. Все остались довольны. После проведенных уроков состоялось обсуждение проведенных уроков. Воспитатели заметили значительные  изменения, происшедшие в детях за небольшой период времени, и выразили признательность и  благодарность педагогам школы.