• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Дрожжановский
  • Школы
  • МБОУ «Малоцильнинская средняя общеобразовательная школа имени кавалера ордена Славы трех степеней Арсланова Зиатдина Миндубаевича» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан /Татарстан Республикасы Чүпрәле муниципаль районы “Дан орденының тулы кавалеры Арсланов Зиатдин Миннебаевич исемендәге Кече Чынлы гомуми урта белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малоцильнинская средняя общеобразовательная школа имени кавалера ордена Славы трех степеней Арсланова Зиатдина Миндубаевича» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан /Татарстан Республикасы Чүпрәле муниципаль районы “Дан орденының тулы кавалеры Арсланов Зиатдин Миннебаевич исемендәге Кече Чынлы гомуми урта белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422463, РТ, Дрожжановский район, с. Малая Цильна ул.Крупская, д.4
Телефон: +7(843)-753-93-10
E-Mail: Smal.Drz@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "Малоцильнинская сош имени Арсланова З.М."
Руководитель: Миначева Гульчачак Камиловна
Год основания учреждения: 1972
У нас учатся: 60 учащихся
У нас учат: 17 учителей

Школьные новости

Вот и наступил 2013 год - Год охраны окружающей среды.

Опубликовано: 14.01.2013

Вот и наступил 2013 год - Год охраны окружающей среды. И это не случайность, а «наболевшее» решение. Ведь в результате научно-технического прогресса и деятельности человека в природе на нашей планете ЗЕМЛЯ происходят стремительные изменения в окружающей среде: загрязняются и становятся безжизненными водоемы и почвы, разрушается озоновый слой Земли, выпадают кислотные дожди, а также меняется состав воздуха… Приходится надеяться, что с официальным объявлением Президентом РФ В.В. Путиным 2013-го года «Годом охраны окружающей среды» (указ от 11.08.2012 г.) будет обеспечиваться! «право каждого человека на благоприятную окружающую среду».

Мы же - педагоги , поддерживая это решение правительства, обязаны создавать условия для развития экологического сознания наших учащихся.
Нашим педагогическим коллективом составлен план основных мероприятий по проведению «Года охраны окружающей среды»,  при реализации которого мы постараемся продолжать формировать предпосылки экологического сознания у наших учащихся:
- формировать навыки культуры поведения в природе; расширять представления о способах правильного взаимодействия с растениями и животными;
- расширять представления о том, что в природе все взаимосвязано (например, одно и то же растение может быть ядовитым для человека и лекарственными для животного; вредные для человека насекомые могут быть пищей для земноводных и т.д.) – изложено по программе «От рождения до школы» (автор Веракса Н.Е.).
Можно перечислять задачи данного направления с учащимися, но ничего не измениться, если мы не поможем осознать им, что на добро надо платить добром!
На территории  школы  имеются огород, цветники, а так же «Экологическая тропа».
Считаем, что основной метод в экологическом воспитании – наблюдение, но чтобы увиденное в природе не потерялось в памяти ученика, необходимо полученные знания закрепить в различных видах деятельности: изобразительной , музыкальной, театрализованной, художественном слове, опытно – экспериментальной. Все затронет эмоции, чувства, а значит отложится в памяти ученика навсегда.
Именно поэтому мы стараемся чаще использовать интегрированные уроки.
Вся работа по экологическому воспитанию учащихся  строится в тесном взаимодействии с семьей, так как для ребенка  большое значение имеет пример взрослого, особенно близкого человека.
Впереди – много планов, задумок. Ведь энтузиазм педагогического коллектива помогает создать в школе  систему экологического воспитания, и, надеемся, педагогический процесс в «Год охраны окружающей среды» будет интересным и увлекательным как для учащихся, так и для педагогов.
Также с удовольствием будем использовать в работе материалы, предлагаемые на интернет-сайтах, учитывая "Календарь основных экологических дат на 2013 год".


К списку новостей