Сегодня в нашей школе прошли традиционные занятия «Разговоры о важном», посвящённые теме «Что такое успех».1 мая отмечается Праздник Весны и Труда, он служит напоминанием о том, что труд – это фундаментальная основа как личного успеха, так и общего благополучия общества. Без совместных усилий и поддержки друг друга невозможно достичь значимых изменений и прогресса. Слово «успех» произошло от общеславянского «успѣти», в древнерусском языке имело два значения «движение, стремление вперед, усердие, рвение, достижение предела» и «достижение цели, польза», а слово «успешный» — «полезный» и «заключающий в себе успех, удачу, достигающий цели». На пути к успеху значительную поддержку и мотивацию дают семья, друзья и коллеги. Их поддержка, вдохновение и добрые слова становятся надежной опорой в трудные моменты и источником энергии для продолжения движения вперед, в особенности, если труд становится совместным и общественно полезным.В ходе занятии ребята определили, что такое успех, поговорили о препятствиях и вывели формулу успеха, ответили на вопрос: что необходимо человеку, чтобы стать успешным? Успех каждого зависит от результата действий (ставить цель + планировать + учиться + трудиться + преодолевать сложности), успех класса также зависит от результатов каждого, успех школы зависит от каждого класса, а значит, от каждого из нас.

Сегодня в нашей школе прошла акция,,День объятий".Во время дружеского объятия люди обмениваются душевным теплом.Ведь отдавая другим свое тепло и хорошее настроение,мы приобрели это взамен,от них.

Важная задача в работе с детьми в группе продлённого дня - это забота о том, чтобы часы досуга, свободные от выполнения домашнего задания, проходили увлекательно, интересно и способствовали реализации творческих способностей детей. Одним из активных методов познавательного развития детей младшего школьного возраста является метод экспериментирования.
Воспитатель Фахртдинова Ф.Р и 3 классники погрузились в мир фантазии и провели эксперименты. Казалось бы, простые в исполнении эксперименты с использованием подручных материалов не только приводят в восторг каждого ученика, но и развивают любознательность, творческие способности, учат устанавливать причинно-следственные связи, расширяют представление о мире и свойствах веществ.