• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Малоцильнинский детский сад» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422463, РТ, Дрожжановский район, с. Малая Цильна, ул. Крупская, 4
Телефон: 8(4375)39410
E-Mail: Ds. Mcilna@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБДОУ «Малоцильнинский детский сад»
Руководитель: Хайбуллова Чулпан Иршатовна
Год основания учреждения: 2013
У нас учатся: 10
У нас учат: 1

нужно сюда

Добрые игры

Опубликовано: 16.09.2026

«Добрые игры» — это федеральный образовательный проект для детских садов, который с 1 сентября 2026 года внедряется во всех регионах России. Его цель — в игровой форме знакомить дошкольников с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями: дружбой, взаимопомощью, уважением, добротой, справедливостью, любовью к Родине, семье и традициям. 

Как это работает

Занятия строятся вокруг ключевых тем: «Моя семья», «Мир вокруг», «Народные традиции», «Наши герои», «Родина». Для каждой темы подобраны игры и задания, которые помогают детям «прожить» ценности на практике, а не просто услышать о них. 

В рамках проекта используются разные виды игр:

  • Сюжетно-ролевые — например, игра «Помоги другу», где дети распределяют роли и вместе решают задачу (починить домик, подготовиться к празднику). 
  • Театрализованные и игры-драматизации — инсценировка сказок, где герои совершают добрые или злые поступки, и дети обсуждают мотивы героев. 
  • Дидактические и словесные — игры на различение добрых и злых поступков, где нужно обосновать свой выбор. 
  • Подвижные — игры с правилами, которые учат действовать сообща и соблюдать договорённости. 
  • Народные — игры, несущие нравственный смысл, знакомящие с традициями родного края. 

Работа по каждой теме строится в трёх форматах:

  • «Взрослый — ребёнок» — развивающая беседа, чтение, наблюдение.
  • «Ребёнок и другие дети» — совместные игры, творческие задания, общие дела, где дети учатся сотрудничать.
  • «Ребёнок самостоятельно» — свободная игра, рисование, лепка, где ребёнок применяет полученный опыт.

 

Итогом недели часто становится коллективный или индивидуальный творческий продукт: рисунок, поделка, коллаж, театрализация. 

Зачем это нужно

Проект решает несколько задач:

  • Формирует систему ценностей — помогает понять, что такое милосердие, справедливость, честность.
  • Даёт основы патриотического воспитания — пробуждает интерес к истории и культуре страны.
  • Помогает социализации — развивает навыки общения, умение работать в команде, мягко разрешать конфликты.
  • Укрепляет связь детского сада и семьи — родители получают методические наборы, чтобы продолжить обсуждение тем дома.

Важные нюансы

  • Проект добровольный — участие в нём не является обязательным. 
  • Материалы адаптированы для двух возрастных групп: 3–5 лет и 5–7 лет. 
  • Для воспитателей разработаны учебно-методические комплекты, которые включают рекомендации, шаблоны материалов, тематические карточки, игры и списки литературы.
  • Родителям также предлагаются материалы для домашних занятий: идеи для игр, творчества, прогулок, рекомендации по чтению и просмотру мультфильмов. 


К списку новостей