Сегодня в нашем детском саду прошел День Птиц. Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц. Дата проведения "орнитологического" праздника выбрана не случайно: в это время из теплых краев возвращаются пернатые. Птицы являются составной частью нашей природы. Куда бы мы ни бросили свой взгляд, мы всегда увидим птиц. Они - верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы - вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость.

Бүген безнең балалар бакчасында Кошлар көне узды. Ел саен 1 апрельдә бөтен планета Халыкара кошлар көнен билгеләп үтә. "Орнитологик" бәйрәмне үткәрү датасы очраклы сайланмаган: бу вакытта җылы яклардан канатлылар кайта. Кошлар безнең табигатебезнең бер өлеше. Кая гына карасак та, без һәрвакыт кошларны күрербез. Алар безнең тугры ярдәмчеләребез, урманнарны, басуларны, бакчаларны һәм бакчаларны саклаучылар. Кошлар шатлык хәбәрчеләре. Ел саен алар безгә үз канатларында яз китерәләр. Аларның моңлы, күңелле, яңгыравыклы җырлары, якты канатлары табигатьне җанландыра, бездә дәрт һәм шатлык уята.

21 марта в нашем детском саду прошел праздник Наyрyз. Наyрyз в переводе с персидского языка означает новый день, новый год. Наши далекие прадеды встречали Наyрyз, когда день и ночь выравнивались по времени и желали в этот день всем добра, здоровья и счастья. В наше время Наyрyз впервые в Казани провели в 1989 году. На празднике звучат народные песни, заклички, народ радуется приходу весны, щедро одаривают её национальными блюдами, угощениями. И у нас в детском саду все дети с радостью встретили Наyрyз. На празднике ребятишки смеялись, радовались, танцевали, пели, играли. 

21 мартта безнең балалар бакчасында Нәүрүз бәйрәме узды. Нәүрүз фарсы теленнән тәрҗемә иткәндә яңа көн, Яңа ел дигәнне аңлата. Безнең ерак бабаларыбыз наурузны көн-төн тигезләшкәндә каршы алдылар һәм бу көнне Һәркемгә яхшылык, сәламәтлек һәм бәхет теләделәр. Безнең көннәрдә Нәүрүз Казанда беренче тапкыр 1989 елда уздырылды. Бәйрәмдә халык җырлары, чакырулар яңгырый, халык язның килүенә шатлана, аңа милли ризыклар, сыйлар бүләк итәләр. Һәм безнең балалар бакчасында барлык балалар да Нәүрүзне шатланып каршы алдылар. Бәйрәмдә балалар көлделәр, шатландылар, биеделәр, җырладылар, уйнадылар.

Каждый год 21 марта отмечается Международный день лесов. Этот праздник направлен на сохранение зелёных насаждений. Люди - часть экосистемы, поэтому каждый человек должен бережно относиться к природе. Международный день лесов активно отмечается и в России. Ведь леса – национальное богатство страны, на долю РФ приходится практически пятая часть площади мировых лесов и примерно такая же часть мировых запасов древесины. В связи с этим в детском саду прошло познавательное занятие на тему: «Берегите лес».

Ел саен 21 мартта Халыкара урманнар көне билгеләп үтелә. Бу бәйрәм яшеллекләрне саклауга юнәлдерелгән. Кешеләр экосистеманың бер өлеше, шуңа күрә һәр кеше табигатькә сак карарга тиеш. Халыкара урманнар көне Россиядә дә актив билгеләп үтелә. Чөнки урман илнең милли байлыгы, РФ өлешенә дөнья урманнары мәйданының биштән бер өлеше һәм дөнья агач запасларының якынча шул ук өлеше туры килә. Шуңа бәйле рәвештә балалар бакчасында «Урманны саклагыз»темасына белем бирү дәресе узды.

Детские конструкторы – это универсальные игры. Они увлекают детей любого возраста, как мальчиков, так и девочек. Кроме того, подобные занятия полезны и могут стать основой для огромного количества игр.

Детские конструкторы – это игровые наборы, которые позволяют из отдельных деталей собирать всевозможные модели и делать различные постройки. Они бывают мягкие, твердые, гибкие, выполненные из разных материалов, с креплениями и без, для самых маленьких и даже для подростков…

Балалар конструкторлары-универсаль уеннар. Алар төрле яшьтәге балаларны, малайларны да, кызларны да мавыктыралар. Моннан тыш, мондый чаралар файдалы һәм бик күп уеннар өчен нигез булырга мөмкин.

Балалар конструкторлары - аерым детальләрдән төрле модельләр җыярга һәм төрле корылмалар ясарга мөмкинлек бирүче уен җыелмалары. Алар йомшак, каты, сыгылмалы, төрле материаллардан эшләнгән, иң кечкенәләр өчен, хәтта яшүсмерләр өчен дә…

Куклу делают в канун Масленицы, хранят её целый год и только на следующий праздник сжигают. По преданиям, такая куколка служит мощным оберегом дома и семьи. Ребята, а давайте и мы с вами тоже куклу – Масленицу смастерим, такую весёлую и нарядную, что на улице потеплеет, и снег вокруг таять начнёт. 

Курчакны Масленица алдыннан ясыйлар, аны ел буе саклыйлар һәм киләсе бәйрәмгә генә яндыралар. Риваятьләр буенча, мондый курчак йорт һәм гаиләнең көчле сакчысы булып хезмәт итә. Балалар әйдәгез, без дә Сезнең белән Масленица хөрмәтенә курчак ясыйбыз, ул шулкадәр күңелле һәм бизәкле булачак, урамда җылынып, тирә – юньдә кар эри башлар.

Весна – это время года, которое приносит новые надежды, мечты и пробуждение природы. Первый день весны – это особенный момент, когда все вокруг начинает меняться, и мир начинает оживать после зимнего сна. В этот день солнце светит ярче, а воздух становится теплее, и все вокруг наполняется новыми звуками и ароматами. Утро первого дня весны начинается с ощущения свежести и новизны. Первые лучи солнца, проникающие сквозь занавески, будят нас, словно говоря о том, что пора просыпаться и радоваться новому дню. Мы встаем с постели и подходим к окну, чтобы взглянуть на улицу.

Яз-елның яңа өметләр, хыяллар һәм табигать уяну вакыты. Язның беренче көне-тирә-юньдәге һәрнәрсә үзгәрә башлаган һәм дөнья кышкы йокыдан соң җанлана башлаган үзенчәлекле мизгел. Бу көнне кояш яктырак балкый, ә һава җылырак була, һәм тирә-юньдәгеләр яңа тавышлар һәм исләр белән тула. Язның беренче көне иртәсе яңалык һәм яңалык хисе белән башлана. Пәрдәләр аша үтеп кергән кояшның беренче нурлары безне Уята, әйтерсең лә уянырга һәм яңа көнгә шатланырга вакыт. Без караваттан торабыз һәм тәрәзә янына килеп, урамга карыйбыз.

21 февраля во всех странах отмечают День родного языка, поэтому этот день назвали Международный день родного языка.  

У каждого народа есть свой родной язык. Родной язык – это тот язык, на котором говорят наши мамы, папы, бабушки и дедушки, на котором говорим мы.

Без языка не существовал бы мир. На языке мы думаем, общаемся, творим. 

Педагоги детского сада считают, что воспитание интереса у детей к культурным и национальным традициям уже с младшего возраста является одним из важных направлений воспитательно - образовательного процесса.

21 февральдә барлык илләрдә дә туган тел көне билгеләп үтелә, шуңа күрә бу көн Халыкара туган тел көне дип атала. Һәр халыкның үз туган теле бар. Туган тел - әниләребез, әтиләребез, әби-бабайларыбыз сөйләшкән тел. Тел булмаса, дөнья булмас иде. Бер телдә уйлыйбыз, аралашабыз, иҗат итәбез. Балалар бакчасы педагоглары фикеренчә, балаларда мәдәни һәм милли традицияләргә кызыксыну тәрбияләү кечкенәдән үк тәрбия-белем бирү процессының мөһим юнәлешләренең берсе булып тора.

Дети играют в «Магазин игрушек». На столике расставляются товары (игрушки), к ним прикрепляются ценники (при условии, что дети уже знакомы с цифрами и числами; это могут быть готовые таблички-наклейки или самостоятельно подписанные листочки). На «прилавке» есть игрушечная касса с банкнотами и монетками. Дети распределяются роли: продавец, кассир, покупатели. Следует разыгрывание вымышленной ситуации: выбор товаров покупателями, помощь продавца, совершение покупки на кассе.

В дошкольном детстве игра носит воспитательный характер: с её помощью формируются важные личностные качества и развиваются умственные способности. Сюжетно-ролевая игра выступает одним из основных методов обучения: закладывается культура взаимоотношений внутри коллектива, прививается уважение к труду взрослых и различным профессиям, закладываются простые социальные компетенции (как вести себя в обществе).

Балалар «уенчыклар кибете»ндә уйныйлар. Өстәлдә товарлар (уенчыклар) урнаштырыла, аларга бәяләр беркетелә (балалар инде саннар һәм саннар белән таныш булган очракта; бу әзер наклейка-табличкалар яки үзләре имзаланган яфраклар булырга мөмкин). «Прилавка " да банкнотлар һәм тәңкәләр белән уенчык касса бар. Балалар рольләр бүлеп бирелә: сатучы, кассир, сатып алучылар. Уйлап чыгарылган ситуацияне уйнату: сатып алучылар тарафыннан товарлар сайлау, сатучы ярдәме, кассада сатып алу.

Мәктәпкәчә балаларда уен тәрбия характерында: аның ярдәмендә мөһим шәхес сыйфатлары формалаша һәм акыл сәләтләре үсеш ала. Сюжетлы-рольле уен укытуның төп ысулларының берсе булып тора: коллектив эчендә үзара мөнәсәбәтләр культурасы урнаштырыла, өлкәннәрнең хезмәтенә һәм төрле һөнәрләргә хөрмәт тәрбияләнә, гади социаль компетенцияләр (җәмгыятьтә үзеңне ничек тотарга) урнаштырыла.

Сегодня, 15 февраля, исполняется 118 лет со Дня рождения известного татарского поэта, Героя Советского Союза, лауреата Ленинской премии Мусы Джалиля. Подвиг Мусы Джалиля продолжает жить и передаваться из поколения в поколение. Приятно осознавать, что память о подвиге Мусы Джалиля продолжает жить и передаваться из поколения в поколение. Судьба Мусы Джалиля нашла отражение в его стихах. Вот он описывает разгул темных сил и зла, которые окружают его в плену. Здесь торжествуют насилие и варварство. Они враждебны самой жизни: в стихотворении «Варварство» мать подставляет ребенка под пули, чтобы он не был заживо закопан карателями. «Моабитская тетрадь» - так назвали книгу Мусы Джалиля, посмертно удостоенную Ленинской премии. Стихи поэта – живое свидетельство мира его души, эхо его человеческого подвига.

Бүген, 15 февральдә, танылган татар шагыйре, Советлар Союзы Герое, Ленин премиясе лауреаты Муса Җәлилнең тууына 118 ел тула. Муса Җәлил батырлыгы яшәвен дәвам итә һәм буыннан-буынга тапшырыла. Муса Җәлилнең батырлыгы турындагы истәлекнең яшәвен һәм буыннан-буынга тапшырылуын аңлау бик күңелле. Муса Җәлилнең язмышы аның шигырьләрендә чагылыш тапкан. Ул үзен әсирлектә чолгап алган караңгы көчләр һәм явызлыкның шаукымын сурәтли. Монда Көч куллану һәм варварлык тантана итә. Алар тормышның үзенә дошман: «варварлык» шигырендә әнисе баланы җәзалаучылар тарафыннан тере килеш күмелмәсен өчен пулялар астына куя. Муса Җәлилнең үлгәннән соң Ленин премиясенә лаек булган китабына “Моабит дәфтәре” шулай дип исем кушканнар. Шагыйрьнең шигырьләре аның җаны дөньясының тере шаһитлыгы, аның кешелек батырлыгының җан авазы.

Недавно в нашей группе прошёл математический проект «Весёлые цифры». Мы познакомились поближе с цифрами от 0 до 10, считали в прямом и обратном порядке, решали примеры и задачки, выучили стихи, считалки, читали сказки, изготовили дидактические игры «Найди цифру», «Выложи в ряд», «Угадай цифру». В один из солнечных деньков ходили на экскурсию, где искали цифры в нашем селе: на домах, на машинах, одежде людей. Также считали людей, дома, а на них окна, трубы, двери. 

Күптән түгел безнең бакчада «Күңелле саннар» математика проекты булып узды. Без 0 дан 10 га кадәрге саннар белән якыннан таныштык, уңай һәм кире тәртиптә санадык, мисаллар һәм биремнәрне чиштек, шигырьләр, санаулар өйрәндек, әкиятләр укыдык, дидактик уеннар ясадык. Кояшлы көннәрнең берсендә экскурсиягә йөрдек, анда безнең авылда саннар эзләдек: йортларда, машиналарда, кешеләрнең киемнәрендә. Шулай ук кешеләрне, йортларны, ә алардагы тәрәзәләрне, торбаларны, ишекләрне санадык.