"На пороге открытий..."
В мире, где непрерывный поток времени сливается с мечтами и целями, стоит загадочная платформа «Билет в будущее», открывающий двери в завтрашний день. Каждый, кто вступает на порог этого волшебного пространства, чувствует легкий трепет в сердце. Это не просто врата, это возможность прикоснуться к неведомому, примерить то что тебе интересно, а именно десятки профессий!
Однако Проект не раздает готовых рецептов. Он лишь предлагает возможность определить собственный путь, наполнить его смыслом, осознанностью и устремлением. Каждый шаг, сделанный в этом удивительном месте, — это звонок к действию, приглашение создать будущее своими руками.
В современном мире профессий, где каждый день открываются новые горизонты, важно осознать значимость профориентационной работы. Она служит важным инструментом для молодежи, помогающим определиться с выбором будущей деятельности и понять, какие знания и навыки необходимы для достижения успеха в выбранной сфере.
Профориентационная работа начинается с осознавания интересов и способностей человека. Психологические тесты, консультации с профессиональными наставниками и практические занятия позволяют юным специалистам глубже узнать себя и свои стремления. При этом очень важно учитывать изменения на рынке труда: некоторые профессии устаревают, тогда как новые перспективные направления, такие как IT и экология, требуют большого количества квалифицированных кадров.
Кроме того, профориентация способствует формированию у молодежи уверенности в своих силах и понимание важности непрерывного образования. Работа с различными специалистами и практиками позволяет не только расширить горизонты, но и наладить ценные контакты, которые станут полезными в будущем.
Участие в проекте «Билет в будущее» стала для меня отправной точкой в мир профориентации и благодаря ему я стала тем самым проводником для детей. Как навигатор, мною было пройдено обучение и не раз, так как в проекте участвую уже 3 год. Обучение позволило мне глубже понимать рынок труда, давать детям более точные советы.
Моя помощь ученикам в этом непростом процессе заключается в предоставлении информации, поддержки и понимания. Я стремлюсь создать атмосферу, в которой каждый ученик сможет открыть для себя свои истинные интересы и способности. В беседах, которые мы проводим, я ориентируюсь на их увлечения, сильные стороны и мечты, помогая им увидеть, как эти аспекты могут быть реализованы в различных профессиях.
В своей работе предлагаю ученикам исследовать различные карьерные пути с использованием ресурсов, таких как профориентационные тесты на портале, посещение профессиональных проб, а также консультации с наставниками и экспертами.
Для детей портал стал источником вдохновения, многие у кого были опущены руки в выборе профессий – обрели второе дыхание. Кто уже был готов к своему будущему – обрели много новых знаний о выбранной профессии, что помогает им лучше готовится к достижению своей цели. Я поддерживаю своих учеников, напоминаю им, что выбор профессии — это не конечная точка, а начало увлекательного пути, полного открытий и новых шансами.
Таким образом, платформа «Билет в будущее» — стал не только для меня, но и для детей ключевым элементом в формировании гармоничного и успешного профессионального будущего, сделала процесс выбора профессии более осознанным и обоснованным.

Ерашова Анастасия Викторовна
Педагог-психолог "МБОУ СОШ №1"

11 ноября в нашей школе состоялось торжественное посвящение первого класса в «Орлята России», которые являются первой ступенью Российского движения детей и молодёжи Движение Первых.

Это событие стало значимым для всех участников, ведь оно открыло им двери в Страну Орлят, где их ждёт множество новых открытий, знаний, интересных и полезных дел.

В ходе праздничного мероприятия первоклассники, полные гордости, дали клятву Орлят, обещая горячо любить Родину, прилежно учиться, творить добрые дела, держать слово, ценить дружбу, проявлять заботу и поступать по совести! Также каждый ученик получил значок и сумку «Орлят России» — символы своей принадлежности к этому содружеству!


Мы верим, что наши «Орлята России» будут достойно носить это звание и станут гордостью нашего города и нашей страны!

В Татарстане работает бесплатная круглосуточная психологическая служба поддержки «Линия Надежды»

«Линия Надежды» - это бесплатная круглосуточная психологическая служба поддержки для жителей России.

Звоните, если вы или ваши близкие:
-Переживаете сложный диагноз, тяжелое заболевание.
-Проходите через резкие и серьезные изменения в жизни.
-Испытываете проблемы в отношениях.
-Чувствуете эмоциональное перенапряжение, тревогу, страх, апатию, уныние.

Психологи:
-Имеют высшее психологическое образование и специальную подготовку.
-Обладают опытом работы в кризисной поддержке и индивидуальном консультировании.
-Готовы выслушать, поддержать и помочь найти выход из сложной ситуации.

Линия Надежды - это:
-Бесплатная помощь: звонок и консультация не требуют оплаты.
-Доступность: звонить можно с любого телефона.
-Конфиденциальность: ваши разговоры защищены.
-Профессионализм: помощь оказывают опытные психологи.

Телефон: 88002017610

В библиотеке для детей оформлена книжная выставка «Мир без насилия и жестокости» по профилактике жестокого обращения и насилия в отношении детей, чтобы в доступной форме с помощь правовой литературы ребята смогли разобраться и подумать над возможными последствиями тех или иных поступков; понять как вести себя в различных жизненных ситуациях; узнать, как можно и нужно обращаться к помощи государства и закона, и какую основную ответственность за безопасность и защиту ребенка несут - родители.

Лидер направления «Волонтёрство и добровольчество» — Злобина Александра , провела для учеников 8 класса квиз игру «Добро в движении». Ученики получили незабываемые эмоции и сказали что будут ждать следующие игры с нетерпением.

Коллектив МБОУ "СОШ №1" участвуют в муниципальном конкурсе «Музыкальная весна»!

В рамках Весенней Недели психологии в МБОУ "СОШ1" педагоги-психологи школы Батуева О Л и Ерашова А В. провели занятие с элементами тренинга "Остров дружбы".
Целью данной встречи было формирование качеств коммуникации, сплочения и командообразования среди учащихся. Ученики сами создавали свои острова, распределяли обязанности, тесно взаимодействовали.