Целями олимпиады были:

• повышение  авторитета  и  роли  предмета    «Изобразительное  искусство»;
• профессиональная  ориентация;
• предоставление  учащимся,  проявляющим  интерес  к  изобразительному  искусству, возможности  показать  свои  знания, а  также  проверить  свою  готовность  к  поступлению   в  высшие  учебные   заведения ;
• формирование  благоприятного  социального  климата  в  развитии  художественной  культуры  школьников  в  Чистопольском  районе;
• повышение  педагогического  мастерства  преподавателей  ,принимающих  участие  в проведении  олимпиады ;
• создание  фонда  детских  художественных  школ.

После регистрации всех участников олимпиады, директор школы Ларионова Н.В. поприветствовала всех участников напутственными пожеланиями творческих успехов, а также занять соответствующие аудитории по номинациям. В конкурсе приняли 40 учащихся из разных школ города. Время выполнения задания длилось 3 астрономических часа. 

В номинации «Рисунок» участвовало 10 учеников. Рисунок – древнейший вид изобразительного искусства. Обучение рисунку составляет важнейшую часть профессиональной подготовки художника. Любое художественное произведение начинается с рисунка. С его помощью художник фиксирует свой первоначальный замысел в эскизах. Рисунок может быть подготовительным этапом создания живописных работ, но может выступать и как самостоятельный вид творческой деятельности. Он является средством познания и изучения действительности.

Задачей конкурсантов было построение комбинации из 3 гипсовых геометрических тел по законам перспективы с натуры на формате А3 (куб, конус, призма).

Этапы данной работы:

-        компоновка на листе;

-        построение с помощью линейной перспективы;

-        полная моделировка формы предмета тоном (блик, свет, полутон, тень, рефлекс);

-        передача материальности и плановости. 

Олимпиада по живописи для учащихся 7-8 классов предусматривала академический натюрморт из 2-3 бытовых предметов на цветном фоне. Конкурсантам было представлено на выбор 3 постановки: различные по тематике, фактуре, цветовой гамме. Техника выполнения разнообразна: акварель, гуашь, пастель, цветные карандаши.

Живопись – вид изобразительного искусства, традиционно занимающий первое место в триаде (живопись, скульптура, графика). Главное выразительное средство живописи – цвет (колорит). Его характеристики способны вызывать различные ассоциации, чувства, усиливать эмоциональность и выразительность изображения. Также важными средствами художественной выразительности в живописи являются светотень, «общий тон» и техника исполнения работы. Ребята справлялись с построением объема и пространства в живописи. Это связано с воздушной и линейной перспективой, пространственными свойствами теплых, холодных и дополнительных цветов, светотеневой моделировкой формы, передачей общего тона постановки. Желающих выполнить академическую постановку было 13 человек, каждый старался в полную силу показать свои знания и навыки.

Олимпиада по живописи для учащихся 9 классов включала в себя составление стилизованного декоративного натюрморта из 3-4 предметов с введением элементов коллажа и графики. Техника исполнения: акварель, гуашь, пастель, цветные карандаши, цветная бумага, картон, клей ПВА и т.п. Декоративными принято называть натюрморты, основным предназначением которых является украшение чего-либо, как правило, интерьера. Вообще натюрморт как жанр изобразительного искусства представляет огромные возможности для декоративной стилизации. Одни ребята делали акцент на цвет и фактуру, другие – разбивали предметы на множество плоскостей, третьи – добавляли различные графические материалы.

Главная задача – получить гармоничный по контрасту и техническим приемам натюрморт. Работа сложная, но очень интересная и результаты получились самые неожиданные. Участникам олимпиады нужно было проявить немало фантазии, помимо академических навыков, чтобы достигнуть хороших результатов и порадовать жюри.

Олимпиада по композиции выполнялась по выбору одной из 3 тем: «По мотивам сказки Г.Тукая», «Мой Татарстан», «Мои путешествия». Задача композиции: раскрыть определенное художественно-эмоциональное настроение разнообразными живописными и графическими материалами на формате А3. Для достижения образной выразительности использовались основные приемы и средства композиции (композиционный центр, передача равновесия, контраст, светотень, цвет, декоративность и др.)

Любая работа – рисунок, этюд, набросок и т.д. предполагает умение компоновать. И можно смело сказать, что основой любого произведения наряду с рисунком является композиция. Именно с ее помощью гармонично воплощаются в жизнь нравственно-художественные взгляды автора. В композиции есть свои законы, сложившиеся в процессе художественной практики. На этом и основываются работы конкурсантов, отвечающие замыслу композиции. Темы выбраны не случайно для олимпиады. Это тема нашей родины, республики Татарстан, любви к родному краю, толерантности, дружбы народов, ее традициям, творчеству знаменитого татарского писателя Г.Тукая, его поучительным сказкам. В данной номинации ребята с особым интересом и трепетом показали свои творческие способности: изображали памятники Татарстана, национальные костюмы, героев сказок Тукая: водяную, шурале и т.д.

Оценка работ олимпиады осуществлялась по следующим параметрам:

-     соответствие содержания работы выбранной теме и поставленных задач;

-     убедительность и доступность восприятия;

-     художественно-эмоциональное воздействие;

-     оригинальность воплощения замысла;

-     художественная ценность работы.

Итоги олимпиады были подведены 16 ноября жюри, которое формировалось из преподавателей МБО БО «Детская художественная школа» и профессиональных художников г.Чистополя.

В состав жюри входили:

Председатель жюри

·         Ларионова Наталья Владимировна – директор МБО ДО «Детская художественная школа»

Члены жюри

·         Севастьянова Наталья Петровна – преподаватель высшей квалификационной категории

·         Песчанова Наталья Николаевна – преподаватель первой квалификационной категории

·         Моклокова Наталья Александровна – преподаватель первой квалификационной категории

·         Ахметшина Ирина Владимировна – преподаватель второй квалификационной категории

·         Самойлов Павел Ефимович – художник Чистопольского муниципального района и г. Чистополя

·         Зиновьев Анатолий Андреевич – художник Чистопольского муниципального района и г. Чистополя

 Победителей наградили дипломами:

В  номинации    "Рисунок"

Возрастная  категория    8-9 классы

Диплом  I  степени    Гибалина Наталья  8 а  класс МБОУ «СОШ № 4» учитель Леванова С.Л.

Диплом  II  степени  Степанова Арина 8  класс Гимназия № 1 учитель Фасхутдинова Т.Е.

Диплом  II  степени  Асылгарееева Виктория 8 класс Гимназия № 1 учитель Фасхутдинова Т.Е.

Диплом  III  степени  Исмагилова Лилия 9 класс МБОУ «Лицей № 1»    учитель Гасишвили М.Л.

Диплом  III  степени  Давлетшина Сылу 8 класс МБОУ «СОШ № 5»    учитель Есина О.И.

В  номинации  живопись 

Возрастная  категория    7-8 классы

Диплом  I  степени    Шерстобитова Вероника 7 класс Гимназия № 2 учитель Мирсияпова Л.А.

Диплом  II  степени    Яковлева Елизавета  8 класс  МБОУ «Лицей № 1» учитель Гасишвили М.Л.

Диплом  II  степени    Демидова Катя  7 б класс  МБОУ «СОШ № 16» учитель Шишлова Н.А.

Диплом  III  степени  Турсунова Айгуль 8 класс Гимназия № 2    учитель Мирсияпова Л.А.

Диплом  III  степени  Варакина Полина 7 б класс МБОУ «СОШ №т 16»    учитель Шишлова Н.А.

Диплом  III  степени  Максимова Полина 7  класс МБОУ «Лицей № 1»    учитель Гасишвили М.Л.

В  номинации  живопись декоративная 

Возрастная  категория    9 классы

Диплом  I  степени    Утяковская Дарья 9 класс МБОУ «Лицей № 1» учитель Гасишвили М.Л.

Диплом  II  степени    Медведева Софья  9 б класс  Гимназия № 1 учитель Фасхутдинова Т.Е.

Диплом  III  степени  Ключников Кирилл 9 в класс МБОУ «СОШ № 4»    учитель Леванова С.Л.

Диплом  III  степени  Сунгурова Рената 9 б класс МБОУ «СОШ № 1» учитель Сулейманова Г.Г.

 В  номинации  композиция 

Возрастная  категория  7-8-9 классы

« По мотивам сказок Г. Тукая»

Диплом   I  степени   Хабибуллина Рузеля  8 б класс  Гимназия №2 учитель Мирсияпова Л.А.

Диплом II  степени  Билалова Рената  8 б  класс МБОУ «Лицей № 1» учитель Гасишвили М.Л.

Диплом II  степени  Козлова Ангелина  9  класс МБОУ «СОШ № 5» учитель Есина О.И.

Диплом III  степени  Предеина Елена 7 а класс МБОУ «СОШ № 16» учитель Шишлова Н.А.

Диплом   III степени Гаврилова Яна 7 класс Гимназия № 1 Фасхутдинова Т.Е.

В  номинации  композиция 

Возрастная  категория  7-8-9-10  классы

« Мой Татарстан»

Диплом   I  степени   Уленгова Анастасия  8 б класс  МБОУ «Лицей № 1» учитель Гасишвили М.Л.

Диплом II  степени  Горошенкина Анна  7 а  класс МБОУ «Лицей № 1» учитель Гасишвили М.Л.

Диплом II  степени  Бацина Ангелина  10  класс Гимназия № 3 учитель Дмитриева Л.А.

Диплом III  степени  Дударь Виолетта 8 класс Гимназия № 1 учитель Фасхутдинова Т.Е.

Диплом   III степени Давыдова Ксения 9 класс МБОУ «Лицей № 1» учитель Гасишвили М.Л.

В  номинации  композиция 

Возрастная  категория  8 класс

« Мои путешествия»

Диплом   I  степени   Кулаева  Арина  8 а класс  МБОУ «СОШ № 16» учитель Шишлова Н.А.

Диплом  III степени  Хуснутдинова Ильвина   8 б класс Гимназия № 2 учитель Марсияпова Л.А.

  Желаем всем творческих успехов в дальнейшем!