10 сентября 2012 года для учащихся 3 класса Детской художественной школы  был проведен мастер-класс по живописи пастелью на тему «Солнечный подсолнух».

Пастель – (фр. pastel, от лат. pasta — тесто) «сухая живопись» мягкими цветными мелками, которые изготовляются из пигментов, мела и связующих.

            Занятие  проводила преподаватель Песчанова Наталья Николаевна. Она рассказала и показала правила построения композиции, нанесение пастели на специальную тонированную бумагу, а также объяснила, что творить можно не только с помощью самих мелков, но и даже пальцами рук. А объектом рисования стали яркие и сочные подсолнухи.

Многие художники создали свои произведения, в которых присутствуют эти замечательные цветы. Самая знаменитая картина с одноименным названием принадлежит кисти Винсента Ван Гога. Подсолнухи – очень яркие крупные цветы, которые достаточно просто нарисовать. Поэтому именно с них началось постижение искусства рисовать натюрморты пастелью.

Благодаря контрастному сочетанию цветов в постановке (драпировок и плодов осени), подсолнухи кажутся сочными и колоритными. И это сделано неспроста, ведь главной задачей перед юными мастерами стала – с помощью цвета передать свое настроение в натюрморте.

На первом этапе рисования ребята вместе с преподавателем наметили общие контуры композиции, т.е. закомпоновали рисунок и выполнили конструктивное построение объектов.

Следующий этап рисования предполагал обозначение основных тенденций – какие участки будут светлыми, а какие темными. При этом в нужных местах аккуратно подушечками пальцев пастель растерается.

Впоследствии начинается моделировка формы и объема цветков, крынки, яблок и калины в чашке – прокладывание более густых теней, как теплых (терракотовых) так и холодных (фиолетовых). Этот этап самый длительный.

Завершающим этапом рисования явилась проработка деталей. Преподаватель наглядно продемонстрировала умение пользоваться пастельными карандашами для полной завершающей моделировки формы предметов и отдельных лепестков и листьев подсолнухов. Главной задачей данного этапа является обобщение второстепенного (дальнего плана) и выделение главного (переднего плана).

            Ребята с огромным удовольствием рисовали эти «цветы солнца», получая заряд радости и хорошего настроения. Особенно хочется выделить работы Исмагиловой Лилии, Муравьевой Анастасии, Седовой Полины, Гогиной Ульяны. Однако и остальные не отстали. Все ребята оказались отличными художниками и прекрасно справились с заданием, умело подобрав цвета. Работы получились насыщенные по цвету, эмоциональные, выразительные и живописные.