Һәр кешегә дә үз туган ягы бик якын һәм кадерле. Туган авылыңның тарихын өйрәнү,барлау

,укучыларга җиткерү-туган тел һәм әдәбият укытучысының төп бурычы.Яуширмә төп гомуми белем

мәктәбендә укучылар Яуширмә авылының тарихын тарих,әдәбият,класстан тыш чараларда өйрәнәләр,

туган авыллары турында бик матур иншалар язалар,фәнни-гамәли конференцияләрдә

катнашалар.”Авылым елъязмасы” дигән фәнни-эзләнү эше моның ачык дәлиле булып тора.Авылның

табигате турында алар төрле фотосурәтләр,рәсемнәр,компьютер ярдәмендә рәсемнәр

ясыйлар,проектлар эшлиләр.Мәдәният авылының елъязмасын укучыларга житкерүче кеше-Шәүкәт

Камалов.Һәр өйнең күренешен ул рәсем итеп ясаган.Күңелдәге уйларын рәсем битләрендә

чагылдырган.

Каждому человеку близка и дорога его родина. Изучение,выявление ,доведение до учащихся истории родного села-

главная задача учителя родного языка и литературы.В Кутлушкинской основной общеобразовательной школе учащиеся

изучают историю села Яуширма на уроках истории,литературы,внеклассных мероприятиях, пишут прекрасные сочинения о

родном селе,участвуют в научно-практических конференциях.Ярким доказательством этого является научно-

исследовательская работа” Сельская летопись".О природе села они делают различные фотографии,рисунки,рисунки на

компьютере, разрабатывают проекты.Человек, который передал летопись села культуры читателям-Шавкат Камалов.Вид

каждого дома он рисовал.Свои душевные переживания отразил на рисунках.