Формирование учебной мотивации у школьников является одной из главных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и развития активной жизненной позиции. Остро стоит необходимостью формирования учебной мотивации у школьников в связи с резким снижением их интереса к учебной деятельности и внутренней мотивации учения, а, следовательно, и снижением показателей успеваемости. Мотивация является особо важным и специфическим компонентом учебной деятельности, через реализацию и посредством которого возможно формирование учебной деятельности в целом, а значит, и повышение качества образования и развитие активной жизненной позиции ученика. Педагогический совет прошел в форме урока, построенного по требованиям ФГОС. Педагоги обсудили причины, по которым дети не хотят учиться. Рассмотрели приемы, методы и технологии, которые помогают повысить мотивацию у детей. Работали в группах, решали кейсы.