Воспитанники познают мир через "взрослого" и "предметы". Особый интерес вызывает совместная деятельность с педагогом. Вместе с детьми мы провели экспериментирование сухим и влажным песком. Дети рисовали контурные картинки палочкой на сухом песке, на сыром песке оставляли отпечатки ладошек. Мы учились сравнивать сухой и влажный песок. В такой деятельности развивается мелкая моторика, тактильные ощущения, эстетические восприятия. Игры с песком создают комфортные условия для снижения эмоционального напряжения, что очень важно в период пребывания ребенка в детском саду.