В целях формирования у детей уверенности, умение общаться с окружающим миром в детском саду прошла неделя сюжетно-ролевых игр.

Балаларда ышанычны формалаштыру, аралашуны арттыру максатларында, балалар бакчасында сюжетлы-рольле уеннар атналыгы утте.

В целях развития у детей творческих способностей, умения создавать выразительные образы героев сказок, используя различные изобразительные техники в группе «Колокольчики» прошел вечер сказок «Путешествие в страну сказок».

Балаларның иҗади сәләтләрен үстерү максатында матур герой образлары кулланып, “Кыңгырау” төркемендә “Әкиятләр иленә сәяхәт” диеп аталган әкиятләр кичәсе оештырылды.

Цель: моделирование игровой ситуации и формирование проблемы: побывать в гостях у бабушки Амины и узнать всё о домашних животных.

Максат: уенны модельләштерү һәм формалаштыру проблемалары: Әминә әбидә кунакта һәм анардан йорт хайваннары турында бик күп белем алу.

В целях  развития двигательных, коммуникативных и творческих способностей в группе «Пчелки» прошла сюжетно-ролевая игра «Мы – утята».

Двигатель, коммуникатив һәм иҗади сәләтләрне үстерү максатыннан “Бал кортлары” группасында “Без – үрдәк бәбкәләре” уены үткәрелде.

Цель: 1. Ознакомить детей с деятельностью врача.

2. Активизировать словарь новыми словами: врач-педиатр, процедурная, медсестра.

3. Воспитывать уважение к профессии врача, медсестры и пациенту.

Максат: 1. Балаларны табиб эшчәнлеге белән таныштыру

2. Сүзлекне яңа сүзләр белән активлаштыру: табиб-офтальмолог, процедура булмәсе, шәфкать туташы

3. Табиб, шәфкать туташларының һөнәрләрен хөрмәтләргә өйрәнү

В целях закрепления представления детей о насекомых, выделять их главные признаки (членистое строение тела, шесть ног, крылья, усики), формировании знания о том, как насекомые защищаются от врагов; развивания умения сравнивать, выделять общие и отличительные признаки насекомых; воспитывать любознательность, наши воспитанники побывали «в мире насекомых».

Балаларда бөҗәкләрнең күренешләре турында сөйләү, аларны төп билгеләре буенча аерырга өйрәтү (төзелеше, аяклары, канатлары һәм мыеклары) һәм чагыштыру, бөҗәкләрнең ничек дошманнардан саклану чаралары турында сөйләү, кызыксынучанлык уяту максатларында безнең балалар “бөҗәкләр илендә” булып кайттылар.

В целях  расширения  кругозора дошкольников в области искусства и навыков культурного поведения, в нашем детском саду прошла театральная игра «Кто разбудил солнышко?»

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларда сәнгать өлкәсендә үз-үзеңне ничек тоту кагыйдәләрен һәм күнекмәләрен үстерү максатында, безнең балалар бакчасында "Кем кояшны уятты?" театраль уен үтте.

Цель: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить». Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.

Максат: Балаларны “дуслаша белү” термины белән таныштыру, аның нәрсә аңлатканын сөйләү. Үзләре яшьлек балалар һәм өлкәннәр белән нинди мөнәсәбәттә булу кагыйдәләрен тәрбияләү. Балаларда шатлыклы кәеф булдыру, бәйрәм хисе уяту.

В детском саду прошло празднования дня рождения!!!!! Поздравляем от чистого сердца!!!!

Балалар бакчасында туган көн бәйрәме утте. Чын күңелдән котлыйбыз!

Цель: познакомить детей с цветами земли.

Максат: балаларны җир чәчәкләре белән таныштыру