В детском саду прошел установочный педсовет. На педсовете был сделан анализ работы ДОУ в летний оздоровительный период. Были утверждены: Оброзовательная программа ДОУ, годовой план работы на  2020-2021 учебный год, рабочие программы, планы кружковой работы. Обсудили вопросы организации деятельности ДОУ на новый учебный год. Педсовет прошел в деловой и творческой обстановке.

Балалар бакчасында педагогик киңәшмә узды. Педагоглар советында җәйге сәламәтләндерү чорында балалар бакчасы эшенә анализ ясалды. Мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең белем бирү программасы, 2020-2021 уку елына еллык эш планы, эш программалары, түгәрәк эш планнары расланды. Яңа уку елына балалар бакчасы эшчәнлеген оештыру мәсьәләләре буенча фикер алыштылар. Педсовет эшлекле һәм иҗади шартларда узды.

Песочная терапия - для детей наилучший способ избавиться от агрессии и негатива, быть увереннее в себе, позволить педагогам найти и раскрыть истинные причины конфликтов, страхов и в дальнейшем провести коррекцию.

Ком терапиясе-балалар өчен агрессиядән һәм тискәре йогынтылардан арыну, үз-үзеңә ышанычлырак булу, тәрбиячеләргә  балалар арасындагы бәһәсләрне булдырмыйча алдан кисәту дә ярдәм итә.

С целью повышения интереса к физической культуре укрепления здоровья детей и развитя подвижности, сноровки, ловкости и умения.В детском саду прошло спартивное развлечение под название " Кто самый ловкий ?"
 

Балаларның сәламәтлеген ныгыту һәм хәрәкәтчәнлеген, җитезлеген, осталыгын үстерү максатыннан, физик культура белән кызыксынуны арттыру максатыннан, балалар бакчасында "Кем иң җитез?" исеме астында спартив күңел ачу үткәрелде.

С целью развития познавательной активности детей в процессе экспериментирования; способствованию расширения знаний детей о свойствах предметов, сделанных из резины, пластмассы, дерева, стекла, железа; закрепления понятия у детей «тонет - не тонет».С детми провадился игра - эксперимент с водой.
Экспериментлау барышында балаларның танып-белү активлыгын үстерү; резина, пластмасса, агач, пыяла, тимердән ясалган әйберләрнең үзенчәлекләре турында балаларның белемнәрен киңәйтү; балаларда «бата - батмый»дигән төшенчәне ныгыту максатыннан,балалар өчен су белән уен-тәҗрибә үткәрелде.

Флаг нашей страны несет в себе ее историю.Столь много всего в трех цветных полосах.Это и благородство,верность и мужество наших сограждан.Их откровенность и чесность.Готовность к самопожертвованию и вера в наше государство. С Днём Флага России!

Илебез флагы аның тарихын үз эченә ала.Шул кадәр күп барлыгы өч төсле полосада.Бу-ватандашларыбызның намуслылыгы,тугрылыгы һәм батырлыгы.Үз-үзеңне корбан итүгә әзерлек һәм дәүләтебезгә ышаныч. Россия Флагы Көне Белән!

У каждого народа есть свои национальные праздники. Многие из этих праздников родились еще в древности- несколько столетий или даже тысячу лет назад. У татар есть два слова, означающие праздник. Религиозные праздники называются словом гает (ает) ( Ураза гаете - праздник поста и Корбан гаете - праздник жертвы ). А все народные, праздники по- татарски называются бэйрэм.

Һәр халыкның үз милли бәйрәмнәре бар. Бу бәйрәмнәрнең күбесе борынгыдан - берничә йөз яки хәтта мең ел элек туган. Татарларда бәйрәмне аңлатучы ике сүз бар. Дини бәйрәмнәр гает сүзе (ает) дип атала ( Ураза гаете-Ураза һәм Корбан гаете-Корбан бәйрәме). Ә калган халык- ара коннэр бәйрәм дип атала.

С целью воспитания интерес к музыкальной - художественной деятельности в детском саду во всех группах прошел тематический день музыки и живописи. Дети знакомились музыкальными инструментами , узнали для чего они нужны и какую можно сыграть на них мелодию.

Балалар бакчасында музыка һәм сәнгать эшчәнлегенә кызыксыну тәрбияләү максатыннан барлык төркемнәрдә дә тематик музыка һәм рәсем көне үткәрелде. Балалар музыкаль уен кораллары белән таныштылар , аларның ни өчен кирәклеге һәм нинди көйләр уйнарга мөмкинлеге турында белделәр.

 С целью расширения кругозора детей, объяснения значения некоторых машин специального назначения и  изучения правил дорожного движения.
В группе "Колокольчик" прошло ОД  познавательно-исследовательской деятельности.

 Балаларның күзаллауларын киңәйтү, махсус билгеләнештәге кайбер
машиналарның әһәмиятен аңлату һәм юл хәрәкәте кагыйдәләрен өйрәнү максаты белән "Кыңгырау" төркемендә танып-белү эшчәнлеге узды.

Летом на прогулке можно не только играть, но и создавать настоящие шедевры - лепить, делать поделки, рисовать.Сегодня дети погрузились в мир фантазий, они рисовали свой самый лучший день лето!

Җәен урамда уйнарга гына түгел, ә чын шедеврлар тудырырга - әвәләп, кул эшләре ясарга, рәсем ясарга да була.Бүген балалар фантазияләр дөньясына чумдылар, алар үзләренең иң яхшы Җәй көнен ясадылар.

 Сегодня  отмечается международный день светофора,а именно в этот день 147 лет назад инженер Джон Найт изобрел и установил первый светофор в городе Лондон.Управлялся светофор вручную.В нашей стране первый светофор появился в городе Ленинград 100 лет назад.

 Бүген Халыкара светофор көне билгеләп үтелә,ә нәкъ менә шул көнне 147 ел элек инженер Джон Найт Лондондагы беренче светофорны уйлап тапкан һәм урнаштырган.Безнең илдә беренче светофор 100 ел элек Ленинград шәһәрендә барлыкка килгэн.