Игра, как основной вид деятельности детей дошкольного возраста, является ведущим средством их воспитания. Именно в игре у дошкольников формируются личностные образования, необходимые для дальнейшего обучения татарскому языку. В группе 'Сказка' дети играли в сюжетно - ролевую игру 'Кафе', закрепляли диалоги на татарском языке на данную тематику. Благодаря созданным воспитателем по обучению татарскому языку условиям, на протяжении всей игры, у детей был устойчивый интерес. Дети были заинтересованы, внимательны, активны и успешно повторили пройденный материал.