Как известно, "самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам". В группе "Смешарики" "заработал" ежегодный огород на окне, где детки имели возможность посадить семена овощей и цветов. Ребята с удовольствием выращивают растения, наблюдают за изменениями, ухаживают за  своими "подопечными"

Билгеле булганча, иң яхшы ачыш бала үзе ясый торган. "Смешарики" төркемендә "Тәрәз төбендә бакча" эшли башлады, анда балалар яшелчә һәм чәчәкләр утырталар. Балалар бик теләп үсемлекләрне үстерә, аларның үзгәрешләрен күзәтәләр, аларны үзләре карыйлар: су сибәләр, йомшарталар.

В России День кошки отмечается 1 марта. Этот праздник отмечают хозяева и любители животных. В группе "Сказка"  ребята тоже любят этих маленьких животных и поэтому весь день посвятили изучению интересных фактов о жизни кошек, рассказали о своих домашних питомцах, изготовили аппликацию "Веселый кот"

Россиядә песиләр көне 1 мартта билгеләп үтелә. Бу бәйрәмне хуҗалар һәм  хайваннарны яратучылар билгеләп үтә. "Сказка" төркеме балалары  кечкенә хайваннарны бик яраталар, шуңа күрә бөтен көнне песиләр тормышы турында кызыклы фактлар өйрәнүгә багышладылар, үзләренең йорт хайваннары турында сөйләделәр, "Күңелле мәче" - дигән аппликация ясадылар.

В группах раннего возраста детей ведущей является предметная деятельность. Воспитанники группы "Карапуз" учатся действовать с игрушками и предметами ближайшего окружения в соответствии и их особенностями и назначением. Такие игры как "Найди игрушку", "Узнай предмет", "Назови предмет" и др. способствуют развитию мелкой моторики рук, а также формируется речь ребенка

Кече яшьтәге төркемнәрдә балаларның алып баручысы булып фән эшчәнлеге тора.."Карапуз" төркеме балалары тирә - яктагы уенчыкларны табып, аларның исемнәрен атап,үзенчәлекләрен билгеләргә өйрәнәләр. Бу шундый уеннар:"Уенчыкны тап", "Әйбернең исемен ата" . Бу уеннар балалрның вак моторикасын үстерүгә ярдзм итә, шулай ук баланың сөйләме формалаша.

Мир природы удивителен и прекрасен. Главная задача экологического воспитания -это воспитание в детях доброты и человечности, бережного отношения к природе, людям, самому себе, воспитание чувства ответственности, в первую очередь, за собственное поведение и поступки. Воспитанники группы "Затейники" с большим удовольствием играют в новую игру "Экоквадрат"

В группе "Радуга"  прошло мероприятие, посвященное Международному дню родного языка. В рамках мероприятия проведен конкурс чтецов о родном крае, родном языке. В завершении праздника дети исполнили  песню великого поэта Г. Тукая  "Туган тел"

"Радуга" төркемендә Халыкара туган тел көненә багышланган чара узды. Чара кысаларында  Туган як турында шигырь  бәйгесе үткәрелде.  Бәйрәм ахырында балалар бөек шагыйрь Г.Тукайның "Туган тел" җырын башкардылар.

Сегодня мы поздравляли с праздником мужества и героизма - Днем защитника Отечества наших пап, дедушек, братьев и, конечно, наших мальчишек. Музыка, поздравления девочек и красивые открытки - все это для наших дорогих мужчин

Бүген без әтиләрне, бабаларыбызны, абыйларыбызны һәм , әлбәттә, малайларыбызны Ватанны саклаучылар көне белән котлыйбыз! Музыка, кызларның  матур открыткалар белән котлаулары - барысы да безнең кадерле ир - атларыбыз өчен!

В предверии праздника Дня защитника Отечества, воспитанники группы "Улыбка" изготовили вот такой подарок - портрет папы, изготовленный из соленого теста.

Ватанны саклаучылар көне алдыннан "Улыбка" төркеме балалары   бүләккә тозлы камырдан әти рәсеме әзерләгән.

Для ребят дошкольного возраста игра имеет исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них – серьезная форма воспитания. Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта играет математика. Воспитанникам группы  «Знайки» освоить первые азы математики, помогают традиционные развивающие игры и современные технологии. В проводимых мероприятиях создаются благоприятные условия для формирования у детей таких качеств личности, как любознательность, наблюдательность, стремление преодолевать трудности.

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен уен бик мөһим, алар өчен уен җитди тәрбия формасы. Акыл тәрбиясе һәм интеллектны үстерүдә математика зур роль уйный. Балаларга математиканың беренче нигезләрен үзләштерергә, традицион  үсеш алучы уеннар һәм заманча технологияләр ярдәм итә.Үткәрелә  торган чараларда кызыксынучанлык, күзәтүчәнлек, кыенлыкларны җиңәргә омтылу кебек сыйфатлар формалаштыру өчен уңайлы шартлар тудырыла.

В группе "Радуга" прошла беседа, приуроченная ко дню рождения  М. Джалиля, воспитанники познакомились с жизнью и творчеством великого татарского поэта.

"Радуга" төркемендә М.Җәлилнең җуган көненә багышланган әңгәмә узды, балалар татар язучысының тормышы һәм иҗаты белән таныштылар.

Что же такое фонематический слух и как его развивать? Нарушения речевого слуха ведет к тому, что ребенок не различает близкие по звучанию или сходные по артикуляции звуки речи. Именно  поэтому нужно развивать фонематический слух. В детском саду используем такие дидактические игры "Найди ошибку", "Поймай звук", "Цепочка" и др. Детям очень нравятся логопедические занятия, а использование игровых технологий на занятиях, делают их интереснее и эффективнее

Нәрсә соң ул фонематик ишетү  һәм аны ничек үстерергә? Сүз ишетүне бозу баланың тавыш буенча якыннары  яки артикуляция буенча охшаш сүз авазлары белән аерылмавына китерә. Шуңа күрә фонематик ишетүне үстерергә кирәк. Балалар бакчасында мондый дидактик уеннарны кулланабыз, "Хатаны тап", "Чылбыр" һ.б. Балаларга логопед дәресләре бик ошый , ә дәресләрдә уен технологияләрен куллану аларны кызыклырак һәм нәтиҗәлерәк итә.