Сегодня Детский сад «Радуга » принимал гостей – участников секции республиканского августовского совещания работников образования и науки «Инновационные
практики детских садов как ресурс развития системы дошкольного образования». Коллектив детского сада представил опыт работы по теме: «Здоровьесберегающие технологии ДОУ в  условиях реализации ФГОС ДО" /Буген “Салават күпере” балалар бакчасы  республиканың  мәгариф һәм фән хезмәткәрләренең “Балалар бакчаларының инновацион тәҗрибәләре ”мәктәпкәчә белем бирү системасын  үстерү ресурсы буларак сексиядә катнашучыларны кабул итте. “Сәламәтлек саклаучы технологияләрне  балалар бакчасында Бердәм дәүләт стандартлары шартларында гамәлгә ашыру” темасы буенча балалар бакчасы коллективы эш тәҗрибәсе белән таныштырды.

В нашем детском саду уделяется большое внимание театрализованной деятельности. Театр оказывает большое эмоциональное воздействие  на чувства и настроение дошкольников, расширяет кругозор детей, обогащает и развивает речь, формирует моральные представления, развивает умственные представления, развивает умственные способности детей. Работа над театрализованной деятельностью начинается уже с младшей группы. Воспитатели показывают детям небольшие кукольные спектакли. Сюжет берут из знакомых потешек, стихов, сказок. Постепенно включают детей в игры-драматизации, игры-имитации действий человека, животных, птиц, сказочных персонажей. Для показа используют настольный театр игрушек, театр на фланелеграфе, пальчиковый театр./Безнең балалар бакчасында театральләштерелгән эшчәнлеккә зур игътибар бирелә. Театр мәктәпкәчә яшьтәге балаларның хисләренә һәм кәефенә зур тәэсир ясый, балаларның күзаллауларын киңәйтә, сөйләмне баета һәм үстерә, әхлакый күзаллауларны формалаштыра, акыл күзаллауларын үстерә, балаларның акыл сәләтен үстерә. Театральләштерелгән эш кече төркемнән башлана. Тәрбиячеләр балаларга зур булмаган курчак спектакльләре күрсәтә. Сюжетны таныш мәзәкләрдән, шигырьләр, әкиятләрдән алалар. Акрынлап үз эченә балалар уеннар-драматизациясе, уеннар-имитациясе гамәлләре, кеше, хайваннар, кошлар, әкияти персонажлар. Күрсәтү өчен өстәл уенчыклары театры, фланелеграф театры, бармак театры кулланалар.

С чего начинается Родина? С речки, с песчаного бугорка на полянке, с семьи, с маленького дворика, где мы живем, а может она начинается с той березки, которая растет на территории нашего детского сада, во дворе нашего дома?         С целью расширить представление детей о самом почитаемом дереве в России - березе, о значении ее в жизни человека, о берёзе, как символе России, в детском саду была проведена фото выставка "Люблю березку русскую" Для русского человека нет дерева роднее и милее, которому так повезло бы в фольклоре, литературе, живописи, музыке./Ватан нәрсәдән башлана? Елгадан, комлы төерчектән, гаиләдән, без яши торган кечкенә ишегалдыннан, ә бәлки ул безнең балалар бакчасы территориясендә, безнең йорт ишегалдында үсә торган каенкадан башлана? Балаларның Россиядә иң яраткан агач - каен, аның кеше тормышындагы әһәмияте, Россия символы буларак каен турында күзаллауларын киңәйтү максатыннан, балалар бакчасында "Рус Каенын яратам" дигән фото күргәзмәсе үткәрелде.

Лето, солнышко,жара
Как же любит детвора
В речке теплой по плескаться, на самокате покататься...                                                                                                                                                                                                              Как же любит детвора лето, солнышко Ура!                                                                                                                                                                                                                                   / Җәй көне. Эссе һавада мин суда койнам, йөзәм;  
Чәчрәтәм, уйныйм, чумам, башым белән суны сөзәм.

Все девчонки и мальчишки знаю, очень любят книжки, любят сказки, любят песни, чтобы было интересней, сказку мы сейчас покажем, догадайтесь вы, о чём? И про деда, и про бабу, и про курочку с яйцом! Что это за сказка? В средней группе «Кораблик» ребята инсценировали сказку «Курочка ряба»/

Бу дөньяда бер серле ил                         

Ул әкият дөньясы

Гөлчәчәкләр гел чәчәктә,

Күкләр аяз

Фирүзәдәй зәңгәр күлләр көзге кебек,

Җәнлек, кошлар сөйләшәләр күрсәң килеп.

Әкиятне хәзер күрсәтербез, нәрсә турында икәнен төшенерсез? Бабай турында да, әби турында да, йомыркалы тавык турында да! Нинди әкият бу? “Кораблик” урта төркемендә балалар “Чуар тавык” әкиятен сәхнәләштерделәр.

В нашем детском саду прошел национальный татарский праздник “Балалар Сабантуе”. Дети и воспитатели сами были участниками этого развлечения на улице. Праздник открыли стихами и песнями“Сабантуйга барабыз”, “Сабантуй бәйрәме”. Играли с детьми персонажи из татарского фольклора : Сабантуй-малай и Убырлы. Дети познакомились с татарскими народными играми:бег в мешках, перетягивание палки, бег с яйцом на ложке, бег в шортах, скачки на лошадях “Кто быстрее донесёт воду в детских ведёрках";  Все игры проводили под веселую, задорную музыку музыкой. Порадовали детей подарки и участие в веселых играх, эстафетах. Праздник  закончился общим татарским танцем. Было здорово, интересно, зажигательно./Безнең балалар бакчасында “Балалар Сабантуе”  диеп аталган милли татар бәйрәме узды. Балалар һәм тәрбиячеләр үзләре дә урамда шушы күңел ачуда катнаштылар. Бәйрәмне “Сабантуйга барабыз”, “Сабантуй бәйрәме” шигырьләре һәм җырлары белән ачып җибәрдек. Балалар белән татар фольклоры персонажлары: Сабантуй-малай һәм Убырлы уйнадылар. Балалар татар халык уеннары белән таныштылар: капчык киеп йөгерү, таяк тартышу, кашыкка йомырка салып йөгерү, шорт киеп йөгерү, ат чабышы, “Чиләкләрдә суны  кем тизрәк җиткерә”; Барлык уеннарны күңелле, дәртле музыка астында уздырдылар. Балаларны бүләкләр һәм күңелле уеннарда, эстафеталарда катнашулары сөендерде. Бәйрәм уртак татар биюе белән тәмамланды. Бик шәп, кызык булды.

Медицинские работники, совместно с коллективом МБДОУ «Детский сад № 2" обработали места прогулок и всю территорию детского сада от клещей, комаров и мошек.Обработка территории ДОУ – гарантия​ безопасности детей, посещающих детский сад./ Медицина хезмәткәрләре, “2 нче балалар бакчасы” коллективы белән берлектә  балалар уйный торган участокларны,  барлык балалар бакчасы территориясен кортыкычлардан, черки, чебеннәрдән  эшкәрткәннәр.Балалар бакчасы территориясен эшкәртү - балалар бакчасына йөрүче балаларның иминлек гарантиясе.

1 июня – это Международный День защиты детей и сохранения мира на земле. Этот день посвящен всем детям! 1 июня в нашем детском саду начался с Утра радостных встреч.​ Детей встречали волшебные цветы и дарили всем прекрасное настроение. 1 июня это не только День защиты детей но и первый день лета! Праздник​ «Здравствуй лето!»​ ​ получился ярким, веселым и интересным. В красивом зале звучали детские песни и стихи, выполнялись музыкально-ритмические ​ упражнения.​ Дети с удовольствием принимали участие в играх и танцах и​ ​ получили массу положительных эмоций./ 1 июнь - Халыкара балаларны яклау һәм җирдә тынычлыкны саклау көне. Бу көн барлык балаларга багышлана! 1 июнь көнне безнең балалар бакчасында шатлыклы очрашулар иртәсеннән  башланды. 1 июнь - Балаларны яклау көне генә түгел, җәйнең беренче көне дә! «Исәнме җәй!» бәйрәме күңелле һәм кызыклы булып чыкты. Матур залда балалар җырлары һәм шигырьләр яңгырады, музыкаль-ритмик күнегүләр башкарылды.​ Балалар рәхәтләнеп уеннарда һәм биюләрдә катнаштылар һәм бик күп уңай хис-кичерешләр алдылар.

В детском саду с целью подведения итогов реализации годовых задач 2020- 2021 был проведён педагогической совет в нетрадиционной форме «Морское путешествие». Весь коллектив был командой корабля. Управляла кораблём капитан Арсентьева Л. К и помощник капитана старпом Кринина О. Ю. Преодолевая разные препятствия: образовательный  шторм, шквал и ФГОС команда добралась до острова где оставила сундук "Хранитель тайны" в который каждый матрос положил самое сокровенное желание. Звучит торжественный гудок корабля, команда стоит на построении. Командир и старпом поздравляют команду с окончанием плавания. Сегодня на лучших ровняется команда корабля, на тех кто помог кораблю преодолеть припятствия на пути и выполнить поставленные задачи!/ Балалар бакчасында 2020 - 2021 еллык бурычларын тормышка ашыруга йомгак ясау максатыннан педагогик совет "Диңгез сәяхәте" дигән традицион булмаган формада үткәрелде. Бөтен коллектив корабль командасы иде. Корабль белән капитан Арсентьев Л. К. һәм капитан ярдәмчесе Кринин О. Ю. төрле каршылыкларны җиңеп: мәгариф штормын узып, ФГОС шквалын кичеп, команда утрауга барып җитте, анда һәр матрос үзенең иң яшерен теләген "Сер сакчысы" сандыгын калдырды. Корабльнең тантаналы гудогы яңгырый, команда төзелештә тора. Капитан һәм  аның ярдәмчесе уҗышлы йөзү белән команданы котлыйлар. Бүген корабль командасы юлда туган киртәләрне җиңәргә һәм куелган бурычларны үтәргә ярдәм итүчеләргә, иң яхшы тәрбиячеләргә тигезләнә!

В рамках реализации проекта "Семьеведение" под лозунгом:"Здоровый образ жизни в традициях семьи!" в детском саду прошёл муниципальный конкурс среди дошкольных образовательных организаций "Семейный Олимп" В конкурсе представили свои дошкольные учреждения  11 команд! Соревнования семейных команд  прошли в рамках программы которая включала в себя интегрированные задания. По итогам конкурса определились победитель и призёры! 1 место - семья Зиганшиных  МБДОУ № 14, 2 место - семья Маламановых МБДОУ №2, 3 место - семья Гарифуллиных МБДОУ № 27!!! Поздравляем!!!/ "Семьеведение" проектын гамәлгә ашыру кысаларында "Гаилә традицияләрендә сәламәт яшәү рәвеше!" девизы  астында балалар бакчасында "Гаилә Олимпы" мәктәпкәчә мәгариф оешмалары арасында муниципаль конкурс узды. Конкурста 11 команда үзләренең мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләрен тәкъдим иттеләр. Гаилә командалары ярышлары программа кысаларында узды, ул интеграцияләнгән биремнәрне үз эченә алды. Конкурс йомгаклары буенча җиңүче һәм призёрлар билгеләнде! 1 урын - 14 нче номерлы балалар бакчасы, 2 урын 2нче номерлар балалар бакчасы - Маламановлар гаиләсе, 3 урын - 27 нче номерлы  балалар бакчасыГарифуллиннар гаиләсе!!! Котлыйбыз!!