На собрании воспитатели рассказали о планах на учебный год и ключевых задачах развития ребят. Особое внимание уделили возрастным особенностям детей: поговорили о том, как у малышей формируются самостоятельность, навыки общения и познавательная активность. Родителям дали практические советы, как поддерживать эти процессы дома и выстраивать с ребёнком доверительный диалог. Важной частью встречи стали рекомендации медицинского работника: обсудили профилактику сезонных заболеваний, режим дня и принципы сбалансированного питания. Все вопросы родителей разобрали подробно, а самые частые ситуации разобрали на примерах — чтобы советы было проще применять в повседневной жизни./ Җыелышта тәрбиячеләр уку елына планнар һәм балалар үсешенең төп бурычлары турында сөйләделәр. Балаларның яшь үзенчәлекләренә аерым игътибар бирелде: балаларда мөстәкыйльлек, аралашу күнекмәләре һәм танып белү активлыгы формалашуы турында сөйләштеләр. Әти-әниләргә бу процессларга өйдә ничек ярдәм итәргә һәм бала белән ышанычлы әңгәмә корырга дигән практик киңәшләр бирделәр. Очрашуның мөһим өлеше медицина хезмәткәренең тәкъдимнәре булды: сезонлы авыруларны профилактикалау, көн режимы һәм баланслы туклану принциплары турында фикер алыштылар. Ата-аналарның барлык сорауларын җентекләп тикшерделәр, көндәлек тормышта куллану җиңелрәк булсын өчен киңәшләрне ситуацияләр мисалларында тикшерделәр

В нашем детском саду состоялся традиционный установочный педагогический совет на тему: "Образовательное учреждение как пространство возможностей".На педсовете обсудили ключевые задачи и основные направления работы педагогического коллектива и образовательного учреждения на предстоящий 2026-2027 учебный год. Подведены итоги летней оздоровительной работы. На педсовете так же состоялась торжественная церемония награждения ведомственными наградами работников нашего детского сада. Это событие стало признанием их ежедневного труда, терпения и преданности делу воспитания подрастающего поколения./ Безнең балалар бакчасында «Мәгариф учреждениесе мөмкинлекләр пространствосы буларак» дигән темага традицион педагогик урнаштыру советы узды.Педсоветта педагогик коллектив һәм мәгариф учреждениесенең киләсе 2026-2027 уку елына төп бурычлары һәм төп эш юнәлешләре турында фикер алыштылар. Җәйге сәламәтләндерү эшенә йомгаклар ясалды. Педагоглар советында шулай ук безнең балалар бакчасы хезмәткәрләрен бүләкләү тантанасы да булды. Бу вакыйга аларның көндәлек хезмәтләрен, сабырлыкларын һәм үсеп килүче буынны тәрбияләү эшенә тугрылыкларын тану булды.

С целью сформировать у детей уважительное отношение к государственным символам России, познакомить с историей и значением триколора, а также пробудить чувство гордости за свою страну 22 августа в детском саду прошел тематический  День Государственного флага Российской Федерации. Этот тематический день стал важной частью патриотического воспитания дошкольников — ведь именно в детстве закладываются первые представления о Родине, её символах и ценностях./ Балаларда Россия дәүләт символларына хөрмәт тәрбияләү, дәүләт символлары тарихы һәм әһәмияте белән таныштыру, шулай ук үз илең өчен горурлык хисе уяту максатыны белэн 22 августта балалар бакчасында Россия Федерациясе Дәүләт флагы көне үткәрелде. Бу тематик көн мәктәпкәчә яшьтәге балаларны патриотик тәрбияләүнең мөһим өлешенә әверелде - нәкъ менә балачакта Ватан, аның символлары һәм кыйммәтләре турында беренче күзаллаулар салына

С целью создания партнёрских отношений между семьёй и детским садом и помочь родителям осознанно и спокойно подготовиться к адаптации ребёнка в нашем детском саду прошло родительское собрание под названием "Первый раз в детский сад". Это мероприятие собрало множество родителей, желающих узнать больше о жизни нашего учреждения и его деятельности./ Гаилә белән балалар бакчасы арасында партнерлык мөнәсәбәтләре булдыру һәм ата-аналарга аңлы рәвештә һәм тыныч кына баланы адаптацияләүгә әзерләнергә ярдәм итү максатыннан безнең балалар бакчасында "Балалар бакчасына беренче тапкыр"дип аталган ата-аналар җыелышы узды. Әлеге чарага безнең учреждениенең тормышы һәм аның эшчәнлеге турында күбрәк белергә теләүче бик күп ата-аналар җыелды.

Мы с огромной радостью и гордостью размещаем на нашей электронной доске почёта имя Розили Хамидовны Сиразетдиновой -воспитателя, чьё призвание и талант делают каждый день в детском саду особенным. Розиля Хамидовна посвятила дошкольному образованию 42 года — и всё это время она не просто учит и воспитывает, а по-настоящему живёт интересами детей. Для неё воспитание — это искусство бережно раскрывать личность ребёнка, помогать ему поверить в себя и полюбить мир вокруг. Мы благодарим Розилю Хамидовну за её труд, терпение и безграничную преданность профессии! Пусть вдохновение никогда не покидает, а каждый день приносит радость от общения с детьми! / Без зур шатлык һәм горурлык белән Электрон мактау тактасына Розилә Хәмид кызы Сираҗетдинова исемен куябыз, аның сәләте һәм сәләте балалар бакчасында көн саен үзенчәлекле итә. Розилә Хәмидовна мәктәпкәчә белем алуга 42 ел багышлаган - һәм бу вакыт эчендә ул укыту һәм тәрбияләү белән генә чикләнми, ә чын мәгънәсендә балалар мәнфәгатьләре белән яши. Аның өчен тәрбия-баланың шәхесен саклык белән ачу, аңа үз-үзенә ышанырга һәм әйләнә-тирә дөньяны яратырга ярдәм итү сәнгате ул. Розилә Хәмидовнага хезмәте, сабырлыгы һәм һөнәренә чиксез тугрылыгы өчен рәхмәт белдерәбез! Илһам беркайчан да ташламасын, ә һәр көн балалар белән аралашудан шатлык китерсен!

В рамках приобщения дошкольников к народной культуре в ДОУ прошло мероприятие, посвящённое Медовому Спасу!Для малышей важно не просто услышать про праздник, а прожить его: потрогать, поиграть, создать что-то своими руками. Поэтому день получился очень насыщенным. Мероприятие способствовало формированию у детей уважения к традициям, развитию любознательности и навыков сотрудничества./ Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны халык мәдәнияте тәрбияләү кысаларында балалар бакчасында Бал Спасына багышланган чара узды!Сабыйлар өчен бәйрәм турында ишетү генә түгел, ә аны яшәү: кагылып карау, уйнау, үз кулларың белән нәрсәдер булдыру мөһим. Шуңа күрә көн бик бай булды. Чара балаларда традицияләргә хөрмәт тәрбияләүгә, кызыксынучанлык һәм хезмәттәшлек күнекмәләрен үстерүгә ярдәм итте.

В младшей группе ДОУ проведена театрализованная деятельность по русским народным сказкам «Теремок» и «Репка». Малыши стали героями любимых русских народных сказок: учились изображать персонажей, произносить короткие реплики и действовать вместе. В «Теремке» ребята по очереди «заселялись» в домик и говорили простые фразы. В «Репке» все дружно тянули репку — и убедились, что вместе получается лучше! Занятия помогли детям развить речь, эмоциональную отзывчивость и навыки сотрудничества. Дети с радостью проживали сюжет, узнавали героев и предлагали свои идеи./ Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесенең кече төркемендә «Теремок» һәм «Репка»рус халык әкиятләре буенча театральләштерелгән эшчәнлек алып барылды. Балалар яраткан рус халык әкиятләренең геройлары булдылар: персонажларны сурәтләргә, кыска репликалар әйтергә һәм бергә хәрәкәт итәргә өйрәнделәр. Теремкәйгә балалар чиратлашып кереп урнаштылар һәм гади сүзләр әйттеләр. "Шалкан" әкиятендә барысы да бергәләп шалканны тарттылар-һәм бергә яхшырак килеп чыгуына инандылар! Шөгель балаларга сөйләмне, эмоциональ ярдәмчеллекне һәм хезмәттәшлек күнекмәләрен үстерергә ярдәм итте. Балалар сюжетны шатланып яшәделәр, геройларны таныдылар һәм үз идеяләрен тәкъдим иттеләр

С целью формирования практических умений работы в технике пластилинография и развитие творческих способностей в детском саду прошло необычное занятие по лепке в технике пластилинография "Натюрморт". Это способ лепки, при котором пластилин накладывается тонкими слоями на картон или бумагу, создавая эффект живописи.Дети с удовольствием принялись за работу и показали свои таланты. Они создавали яркие и красочные композиции./ Пластилинография техникасында практик күнекмәләрне формалаштыру һәм иҗади сәләтләрне үстерү максатында балалар бакчасында "Натюрморт" пластилинография техникасында эшләү буенча гадәти булмаган дәрес узды. Бу пластилинны нечкә катламнар белән картонга яки кәгазьгә салып, рәсем сәнгате эффекты тудыру ысулы.Балалар рәхәтләнеп эшкә тотындылар һәм үзләренең сәләтләрен күрсәттеләр. Алар якты һәм төсле композицияләр иҗат иттеләр.

С целью формирование умения различать предметы по величине и обозначать их словами «большой» и «маленький» в группе раннего возраста "Золотой ключик" была проведена игра. Дети закрепили умение определять размер предметов. Научились соотносить предметы по величине. Проявили эмоциональный отклик и активность в ходе практических заданий! / Предметларны зурлыклары буенча аера белү һәм аларны «зур» һәм «кечкенә» сүзләре белән билгеләү максатыннан "Алтын ачкыч" яшь төркемендә уен үткәрелде. Балалар предметларның зурлыгын билгели белү сәләтен ныгыттылар. Предметларны зурлыгы буенча чагыштырырга өйрәнделәр. Практик биремнәр барышында эмоциональ җавап һәм активлык күрсәттеләр!

Специалист государственного природного заказника «Чистые луга» - Биктагирова Регина Ринатовна провела эколекцию для воспитанников нашего детского сада о значении и пользе деревьев на нашей планете. Закрепили отличительные особенности самых распространенных и важных деревьев нашего региона: береза, тополь, яблоня, дуб, рябина. В игровой форме дети вспомнили животных и птиц живущих в лесу, говорили о том, для чего нужно беречь природу, закрепили правила поведения в лесу (не оставлять мусор, не оставлять горящий огонь, не рвать траву и цветы с корнями, ходить в лес только в сопровождении взрослых.Каждый маленький шаг в этом направлении помогает нашим воспитанникам стать более ответственными и заботливыми по отношению к природе. Ведь именно с детства закладываются те ценности, которые будут сопровождать их всю жизнь.