С самого начала ребят ждала увлекательная миссия: помочь имениннице приготовить праздничный ужин для дорогого гостя — Кощея Бессмертного, давнишнего и сердечного друга Бабы‑Яги. Кулинарное приключение развернулось в формате динамичных эстафет, которые пробуждали в детях соревновательный дух и одновременно служили эффективным дидактическим инструментом.

В процессе «готовки» дошкольники активно закрепляли представления о грибах: называли боровики и мухоморы, учились различать их между собой, чётко соотносили понятия «съедобный» и «ядовитый». Параллельно шло обогащение словарного запаса: ребята уверенно называли блюда и предметы посуды, осваивая бытовую лексику в живом, эмоционально насыщенном контексте.

Особый акцент был сделан на формировании элементарных математических представлений. Дети демонстрировали знание геометрических фигур — от простых (круг, квадрат, треугольник) до более сложных (ромб, трапеция, параллелограмм, полукруг, пятиугольник, шестиугольник). За каждое правильное название юный участник получал от Бабы‑Яги «драгоценный» мухомор — и к концу конкурса у самых внимательных набралась целая коллекция. Так соревнование превратилось в мотивирующую форму контроля знаний.

Финальным кулинарным шедевром стал математический торт для именинницы. Его украшение стало практическим применением навыков счёта: дети использовали цифры, чтобы оформить десерт. В ходе этой творческой задачи Баба‑Яга, не теряя своего фирменного лукавства, подбросила ребятам занимательную загадку: среди цифр на торте скрыта та, что обозначает её возраст — к ней нужно лишь прибавить несколько сотен лет. Такой приём стимулировал познавательную активность и поддерживал интерес к числам.

Завершился праздник в соответствии со старой и  доброй русской традицией: дети исполнили для Бабы‑Яги обрядовую песню «Каравай», наполнив зал теплом и единением. А в ответ на вопрос, кого же она любит больше всех, Баба‑Яга, как истинная мудрая хранительница сказок, призналась, что любит всех ребят, собравшихся в зале, — ведь именно их любознательность, смелость и доброта делают сказку живой.

Мероприятие позволило гармонично объединить различные образовательные области:  художественно‑эстетическое, познавательное и социально‑коммуникативное развитие. Через погружение в фольклорный сюжет дети не только закрепили пройденный материал, но и получили ценный опыт совместной деятельности, научились радоваться успехам товарищей и делиться эмоциями. Праздник ещё раз подтвердил: обучение в игре — самый естественный и эффективный путь познания мира для ребёнка!