Во 1-9 классах прошло внеурочное занятие Разговоры о важном на тему «Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия»

Цели классного часа:
1. Познакомить учащихся с понятием искусственного интеллекта (ИИ) и его ролью в современном обществе.
2. Обсудить возможности и ограничения ИИ в различных сферах жизни.
3. Развить навыки критического мышления и анализа информации.
4. Определить стратегии взаимодействия человека и ИИ.

Прошло обсуждение: «Как вы понимаете термин «искусственный интеллект?», « Какие примеры ИИ вы знаете?»

Учащиеся посмотрели видео, в котором объяснялись основные концепции ИИ, его применение в повседневной жизни и влияние на различные профессии.

Ответили на вопросы для обсуждения после просмотра:
-Какие аспекты ИИ вас удивили?
-В каких сферах жизни, по вашему мнению, ИИ может быть полезен?

Учащиеся выполнили рабочие листы с зданиями.
Учащиеся проявили активность и заинтересованность в теме.
Обсуждение показало, что многие ученики осознают как преимущества, так и риски, связанные с развитием ИИ.

1-9 сыйныфларда " ясалма интеллект һәм кеше. Үзара хезмәттәшлек стратегиясе»

Класс сәгатенең максатлары:
1. Укучыларны ясалма интеллект (яи) төшенчәсе һәм аның хәзерге җәмгыятьтәге роле белән таныштырырга.
2. Тормышның төрле өлкәләрендә яи мөмкинлекләре һәм чикләүләре турында фикер алышырга.
3. Тәнкыйди фикерләү һәм мәгълүматны анализлау күнекмәләрен үстерергә.
4. Кеше һәм яи үзара хезмәттәшлеге стратегияләрен билгеләргә.

Фикер алышу булды: "ясалма интеллект" терминын сез ничек аңлыйсыз?", "ЯИНЫҢ нинди мисалларын беләсез?»

Укучылар ЯИНЫҢ төп концепцияләре, аның көндәлек тормышта кулланылышы һәм төрле һөнәрләргә йогынтысы аңлатылган видео карадылар.

Караудан соң фикер алышу өчен сорауларга җавап бирделәр:
ЯИНЫҢ нинди аспектлары сезне гаҗәпләндерде?
- Яи тормышның нинди өлкәләрендә, сезнең фикерегезчә, файдалы була ала?

Укучылар биналар белән эш кәгазьләрен ясадылар.
Укучылар бу темага актив һәм кызыксынучан булдылар.
Фикер алышу күрсәткәнчә, күп кенә укучылар яи үсеше белән бәйле өстенлекләрне дә, куркынычларны да аңлыйлар.