Обучать детей в умении ходить по гимнастической скамейке с сохранением равновесия и использованием мяча; Закреплять различные виды ходьбы и бега; Повторять прыжки с продвижением вперед через препятствия; Развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях, осознанное отношение к ним. Воспитывать организованность, силу воли, ловкость. Такие цели ставят педагоги перед собой. Балаларны гимнастик эскәмияләр буйлап йөри белү, тигезлекне саклау һәм туп куллану; йөрүнең төрле төрләрен беркетү; каршылыклар аша алга сикерүне кабатлау; иҗатны, мөстәкыйльлекне, хәрәкәт итү хәрәкәтләрендә башлангычны, аларга аңлы мөнәсәбәтне үстерү. Оешканлык, ихтыяр көче, җитезлек тәрбияләү. Педагоглар шундый максатлар куя.