В рамках Месячника безопасности детей в начальных классах нашей школы прошел классный час «Школа безопасности».
В ходе мероприятия младшие школьники совершенствовали свои знания о правилах поведения в случае возникновения пожара, о безопасности на водоемах, о безопасном поведении в бытовых условиях, о правилах оказания первой помощи пострадавшему, о безопасного поведения на дорогах, на транспорте, а также об адекватных действиях при угрозе и возникновении опасных и чрезвычайных ситуациях.  Ребята обыграли жизненные ситуации, которые могут произойти с ними, отгадывали загадки. В ходе викторины «Азбука безопасного поведения» дети вспомнили правила дорожного движении.
В заключение классного часа ребята пришли к выводу, что каждый может оказаться в непредвиденной ситуации. Кто же поможет человеку, оказавшемуся в опасности? Прежде всего – ОН САМ!

Башлангыч сыйныфларда балалар куркынычсызлыгы айлыгы кысаларында " «Куркынычсызлык мәктәбе» сыйныф сәгате узды. Чара барышында башлангыч сыйныф укучылары янгын чыккан очракта үз-үзләрен тоту кагыйдәләре, сулыкларда куркынычсызлык, көнкүреш шартларында куркынычсызлык кагыйдәләре, зыян күрүчегә беренче ярдәм күрсәтү кагыйдәләре, юлларда, транспортта куркынычсызлык кагыйдәләре, шулай ук куркыныч янаганда һәм куркыныч һәм гадәттән тыш хәлләр килеп чыкканда адекват гамәлләр турында белемнәрен камилләштерделәр. Балалар үзләре белән булырга мөмкин булган тормыш ситуацияләрен җиңделәр, табышмакларны чиштеләр. «Куркынычсыз тәртип әлифбасы» викторинасы барышында балалар юл хәрәкәте кагыйдәләрен искә төшерделәр. Сыйныф сәгате ахырында балалар һәркем көтелмәгән хәлдә калырга мөмкин дигән нәтиҗәгә килделәр. Куркыныч хәлдә калган кешегә кем булышыр икән? Иң элек-УЛ ҮЗЕ!