В нашей школе прошёл Экодиктант — 2026 — масштабная Всероссийская акция, направленная на повышение экологической грамотности и формирование ответственного отношения к окружающей среде.В акции приняли ученики разных возрастов, и учителя для которых были подготовлены задания, соответствующие их уровню знаний. Под руководством Шигаповой Рамили Валиахметовны ребята не только проверили свои знания, но и узнали много нового о том, как каждый из нас может внести личный вклад в защиту природы. Учитель биологии подчеркнула, что бережное отношение к планете начинается с малого — с правильных привычек и осознанного выбора каждого человека.

Безнең мәктәптә "Экодиктант — 2026" — экологик грамоталылыкны арттыруга һәм әйләнә-тирә мохиткә җаваплы мөнәсәбәт булдыруга юнәлдерелгән масштаблы Бөтенроссия акциясе узды.Акция кысаларында укучылар һәм укытучылар үзләренең  яшь  категориясенә  туры килгән биремнәр  зшләделәр. Шиһапова Рамилә Вәлиәхмәт кызы җитәкчелегендә балалар үзләренең белемнәрен тикшереп кенә калмадылар, табигатьне саклауга һәрберебезнең ничек өлеш кертә алуы турында да күп яңалыклар белделәр. Биология укытучысы ассызыклаганча, планетага сакчыл мөнәсәбәт кечкенәдән башлана — дөрес гадәтләрдән һәм һәр кешенең аңлы  хәл итүеннән.

В рамках "Весенней недели психологии" в нашей школе учащиеся на переменах разгадывали кроссворды и ребусы, в которых слова посвящены терминам из психологии, известных ученых, понятиях о чувствах и эмоциях. Это не только увлекательно, но и познавательно: участники расширяют кругозор, получают положительные эмоции от процесса разгадывания.

"Язгы психология атналыгы" кысаларында укучылар тәнәфес вакытында кроссворд һәм ребуслар чиштеләр, аларда сүзләр психология терминнарына, танылган галимнәрнең хисләр һәм эмоцияләр төшенчәләренә багышланган иде.

16 апреля в рамках «Весенней недели психологии» Галимова Гульнара Марсилевна с учащимися 9 классов посмотрели фильм «Здесь есть душа» . Фильм «Здесь есть душа» режиссёра Елены Дубровской посвящён таким качествам, как согласованность и единение. Он рассказывает историю о двух школьниках — русской девочке Миле и китайском мальчике Чэньчже, которые знакомятся благодаря традиции «подвешенного кофе» и вместе делают школьный проект «Город будущего». Через их общение дети понимают, что разные культуры не мешают дружить и работать вместе. 
Цель просмотра такого фильма в рамках психологического мероприятия — мотивировать обучающихся на осознанное стремление к согласованности и единению в коллективе, а также на осознанный выбор общественно полезного дела для людей. 
После просмотра фильма провели беседу, в ходе которой учащиеся выразили свои мысли и впечатления, анализируя ситуации, показанные в фильме, обсуждая поступки героев. Сделали выводы, что при согласованности и единении можно сделать большие проекты.

В рамках "Весенней недели психологии" в начальных классах прошёл творческий конкурс «Счастье моими глазами» под руководством учителя начальных классов Нуруллиной З. М. Это мероприятие стало настоящим праздником для младших школьников, ведь оно позволило каждому ребёнку выразить свои чувства и поделиться своим видением счастья.
Главная цель конкурса — развитие эмоционального интеллекта, формирование позитивного взгляда на мир и умения видеть радость в простых вещах.Конкурс «Счастье моими глазами» показал, что для детей счастье — это не что-то далёкое и абстрактное, а близкие люди, дружба, забота и маленькие ежедневные радости. Такие мероприятия не только развивают творческие способности, но и укрепляют дружбу в классе, делают школьную жизнь ярче и добрее.

"Язгы психология атналыгы" кысаларында башлангыч сыйныфларда башлангыч сыйныфлар укытучысы Нуруллина З.М. кызы җитәкчелегендә «Минем күзлегемнән бәхет» дигән иҗади конкурс үткәрелде. Бу чара башлангыч сыйныф укучылары өчен чын бәйрәмгә әверелде, чөнки ул һәр балага үз хисләрен белдерергә һәм бәхеткә карашы белән уртаклашырга мөмкинлек бирде. Конкурсның төп максаты-эмоциональ интеллектны үстерү, дөньяга уңай караш формалаштыру һәм гади әйберләрдә шатлыкны күрә белү. Конкурс күрсәткәнчә, балалар өчен бәхет — ул ниндидер ерак һәм абстракт нәрсә түгел, ә якын кешеләр, дуслык, кайгырту, көндәлек шатлык. Мондый чаралар иҗади сәләтләрне үстереп кенә калмыйча, сыйныфта дуслыкны ныгыта, мәктәп тормышын яктырак һәм игелеклерәк итә.

В рамках "Весенней недели психологии" в нашей школе прошла необычная и очень тёплая акция — «Забор пожеланий», организованная учителем начальных классов Резяповой Г. Х. Это мероприятие стало настоящим символом поддержки, дружбы и добрых намерений среди учеников и учителей. Суть акции заключалась в том, чтобы каждый желающий мог оставить на специальном «заборе пожеланий» (стенд, оформленный в виде забора) свои добрые слова, напутствия, благодарности или просто тёплые мысли. Такой формат позволил ребятам и взрослым открыто выразить свои чувства, поделиться радостью и поддержать друг друга в преддверии весенних перемен.

"Язгы психология атналыгы" кысаларында безнең мәктәптә башлангыч сыйныфлар укытучысы  Резяпова  Г.Х. кызы  оештырган  «Теләкләр коймасы» акциясе узды. Акциянең асылы шунда: һәркем махсус «Теләкләр коймасында» (койма рәвешендә бизәлгән стенд) үзенең яхшы сүзләрен, теләкләрен, рәхмәтләрен яисә җылы фикерләрен язды. Мондый формат балаларга һәм өлкәннәргә үз хисләрен ачыктан-ачык белдерергә, шатлыкларын уртаклашырга һәм язгы үзгәрешләр алдыннан бер-беребезнең кәефен күтәрергә  мөмкинлек бирде.

В рамках "Весенней недели психологии - 2026" в 5 -9 классах под руководством учителя Ильясовой Г.А. прошло тренинговое занятие "Понимаю и учусь контролировать".
На занятии ребята познакомились с разными эмоциями и их проявлениями, пополнили «Эмоциональный словарь»;
Практическая часть тренинга состояла из двух упражнений — «Стопзнак» и «Стопкадр».
Упражнение «Стопзнак»: личный талисман на страже эмоций.
На первом этапе ребята создали собственные талисманыстопзнаки — визуальные символы, которые помогут им остановиться в момент эмоционального напряжения.
Каждый ученик придумал и нарисовал индивидуальный знак: это могли быть дорожный знак, щит, снежинка, магический амулет, геометрическая фигура или любой другой образ. Затем школьники рассказали, почему выбрали именно этот символ и как он помогает им успокоиться.
Упражнение «Стопкадр»: взгляд на конфликт со стороны.
Во втором упражнении ученики получили карточки с описанием напряжённых ситуаций и инсценировали их. Далее ребята анализировали: какие эмоции испытывают участники ситуации; что стало причиной конфликта; как можно разрешить проблему без агрессии.
Тренинг прошёл в дружеской и доверительной атмосфере. Учащиеся активно участвовали в обсуждениях и отметили, что новые приёмы помогают успокоиться и принять верное решение. Особенно школьникам понравился творческий этап — создание личного талисмана, который стал наглядным напоминанием о технике самоконтроля.

"Язгы Психология атналыгы - 2026" кысаларында 5-9 нчы сыйныфларда укытучы Г.А. Ильясова җитәкчелегендә "аңлыйм һәм контрольдә тотарга өйрәнәм"дигән тренинг дәресе узды. Дәрестә балалар төрле хис-кичерешләр һәм аларның чагылышлары белән таныштылар, «эмоциональ сүзлек " не тулыландырдылар.

14 апреля 2026 года  в МБОУ «Туйметкинская ООШ» состоялся единый урок по теме «Казань - столица культурного исламского мира», приуроченный к Году Казани как культурной столицы исламского мира. Мероприятие подготовила учитель истории и обществознания Гиниятуллина Роза Габдрашитовна.
В ходе урока ученики познакомились с историей и культурой Казани, её ролью как центра диалога цивилизаций и места встречи разных традиций. Особое внимание было уделено значению ислама в культурном многообразии России, а также примерам добрососедства и взаимоуважения между народами страны. Учитель рассказала о вкладе Казани в развитие науки, искусства и образования и традиций ислама, а также о важности сохранения и приумножения традиций толерантности и межкультурного диалога. Учитель познакомила ребят важнейшими достижениями Казани в культурном мире ислама и призвала гордиться местом, отведённом нашей республике, нашей многонациональной Казани.

2026 елның 14 апрелендә Туймәт төп гомуми белем бирү мәктәбендә  «Казан - Мәдәни Ислам дөньясының башкаласы» темасына бердәм дәрес үткәрелде. Чараны тарих һәм җәмгыять белеме укытучысы Гыйниятуллина Роза Габдрәшит кызы әзерләде. Дәрес барышында укучылар Казанның тарихы һәм мәдәнияте, аның цивилизацияләр диалогы үзәге һәм төрле традицияләр очрашу урыны буларак роле белән таныштылар. Россиянең мәдәни күптөрлелегендә исламның әһәмиятенә, шулай ук ил халыклары арасында күршелек һәм үзара ихтирам үрнәкләренә аерым игътибар бирелде. Укытучы Казанның фән, сәнгать һәм мәгариф, ислам традицияләре үсешенә керткән өлеше, шулай ук толерантлык һәм мәдәниятара диалог традицияләрен саклау һәм арттыруның мөһимлеге турында сөйләде. Укытучы балаларны Казанның Ислам мәдәни дөньясындагы мөһим казанышлары белән таныштырды һәм республикабызга, күпмилләтле Казаныбызга бирелгән урын белән горурланырга өндәде.

 С 13 по 17 апреля 2026 года в нашей школе проходит "Весенняя неделя психологии". Её цель — создание условий для сохранения и укрепления психологического благополучия и психического здоровья обучающихся.

2026 нчы елның 13-17 апрелендә безнең мәктәптә "Язгы психология атналыгы " уза. Аның максаты-укучыларның психологик иминлеген һәм психик сәламәтлеген саклау һәм ныгыту өчен шартлар тудыру.

В честь 65-летия первого полёта человека в космос учитель физики Мингазова Г. Р. провела мероприятие, посвящённое Дню космонавтики.
Учащиеся узнали о великих женских биографиях, подготовке их к открытому космосу. Ребята услышали биографии о Валентине Терешковой, Светланы Савицкой — первой женщиной, совершившей выход в открытый космос, Елены Кондаковой — первой женщиной в мире, совершившей длительный полет в космос.Ребята назвали те качества, которыми должны обладать женщины-космонавты, у которых тренировки проводятся и нагрузки даются наравне с мужчинами: отличная физподготовка, умение нестандартно мыслить, профессиональные знания, крепкое здоровье, выносливость, целеустремленность, трудолюбие, упорство.

Кешенең космоска беренче очуына 65 ел тулу уңаеннан физика укытучысы Минһаҗева Г.Р. Космонавтика көненә багышланган чара үткәрде. Укучылар бөек хатын-кыз биографияләре, аларны ачык космоска әзерләү турында белделәр. Балалар Валентина Терешкова, Светлана Савицкая — ачык космоска чыккан беренче хатын — кыз, Елена Кондакова-космоска озын очыш ясаган беренче хатын-кыз турында биографияләр ишеттеләр.Укучылар ир-атлар белән бертигез күнегүләр үткәрелгән һәм йөкләнеш бирелгән хатын-кыз космонавтларның сыйфатларын атадылар: яхшы физик әзерлек, стандарт булмаган фикер йөртә белү, һөнәри белем, нык сәламәтлек, чыдамлык, максатчанлык, хезмәт сөючәнлек, үҗәтлек.