Один из таких уроков прошел в 7 «Б» классе (кл.руководитель Замалтдинова Р.И.)

Цель: развитие социальной компетентности и активности через формирование психологической культуры учащихся.

Задачи:

- Развитие у учащихся способности конструктивно строить свои взаимоотношения с окружающими, при этом анализируя мотивы, интересы и поступки других людей;

- Осознание необходимости и способности быть субъектом общественной жизни и деятельности.

    Сейчас каждый, кто стремится полноценно прожить жизнь, добиться успехов в обществе, а главное – постоянно ощущать радость жизни, должен уметь управлять собой, противостоять обстоятельствам, изменять себя, если это необходимо. Все провозглашаемые обществом нравственные ценности – гуманизм, демократизм, сотрудничество, толерантность – основаны на психологических законах общения и взаимодействия людей. Отсутствие психологической грамотности в нашем обществе тормозит полноценную реализацию этих принципов в жизни. Приобретая психологические знания, школьники получают возможность полнее развивать свои способности, лучше разбираться в других людях и эффективнее строить отношения с ними. Полученные учащимися теоретические знания на классных часах дополняются элементами психологического тренинга, ролевыми играми, анализом ситуаций, получением обратной связи.