Сегодня неделя предметов естественно-математического направления подошла к финишу. Ее завершением стали мероприятия:
«Химия – детям» (экскурсия в кабинет химии, просмотр занимательных опытов). В гостях ребята убедились, что эксперимент – это очень увлекательное и интересное занятие.,получили множество положительных эмоций и новых знаний. Такая работа способствуют формированию любознательности и стремления к знаниям.Защита проектов. В основе проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие творческого мышления. Свои удивительные проекты показали учащиеся 11-х и 9-ого классов.Они умело раскрывали тему проекта, отвечали на вопросы. Проектная деятельность способствует формированию нового типа учащегося, обладающего набором умений и навыков самостоятельной конструктивной работы, владеющего способами целенаправленной деятельности, готового к сотрудничеству и взаимодействию, наделенного опытом самообразования.
Самое главное, участие в проекте позволяет приобрести уникальный опыт школьнику, невозможный при других формах обучения.«Парад учёных". Ученые играют важную роль в истории человечества и государства в целом. Во все времена научная мысль являлась сердцем научно-технического прогресса. Ученные, исследователи, изобретатели, их открытия и труды давали толчок новому витку развития человеческой цивилизации.Ученики 7-10 классов с удовольствием продемонстрировали образы ученых, рассказали о их достижениях, открытиях и изобретениях.Урок игра "Математический бой"-5 б класс. Целью мероприятия было развитие сплоченности коллектива, быстроты принятия решения, находчивости, сообразительности в процессе интеллектуальной деятельности. Играли все ребята. Игра состояла из 6 туров. Каждый тур имел своё интересное задание, для решения которого нужно было проявить смекалку. Ученики были увлечены игрой, проявляли активность, переключались с одного вида деятельности на другой. В ходе мероприятия ярко проявился дух соревнования, дружеского соперничества, каждый прилагал максимум усилий! В конце игры обучающимися сделан вывод, что всегда нужно быть внимательными, а главное — тренировать свою память.Учителя – предметники в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, умение создавать праздничную атмосферу. Учащиеся показали умение применять знания в различных ситуациях, взаимовыручку, неординарные решения трудных вопросов. Самая главная награда – это новые, более глубокие знания, которые получили учащиеся, путешествуя в мире замечательных наук.
️Важно, что в эти дни дети еще раз убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого в предметах Биология, Химия, Математика, Физика, География и как необходимы знания каждому из нас в жизни.