Разработки учителя технологии Апалаева Ю.А.

           Ивашкинская средняя общеобразовательная школа

         Творческий проект

       Окучиватель

Изготовил: ученик 11 класса

Краснов Тимофей

Руководитель: учитель технологии

Апалаев Юрий Анатольевич

                              2012 год.

Последовательность выполнения проекта.

1.Обоснование возникшей проблемы и потребности.

2.Опредиление конкретной задачи и ее формулировка.

3.Разработка идей, вариантов.

4.Исследование и анализ.

5.Выявление основных параметров и ограничений.

6.Выбор оптимального варианта и анализ идей.

7. Выбор материала, инструментов, приспособлений, оборудования.

8.Техника безопасности.

9.Технологическая карта.

10.Экономическое обоснование.

11.Контроль качества, коррекция, испытания.

12.Самооценка.

13. Экологическое обоснование

14. Реклама

Обоснование возникшей проблемы и потребности.

Я переехал из города  в деревню. Здесь большой огород и на окучивание картофеля требуется затрачивать много времени и сил. У меня возникла мысль - как упростить этот процесс? Я долго думал над этим и нашел способ в газете <<Мастак>>. С моей проблемой я подошёл к учителю. Он сказал, что поможет мне в решении моей проблемы. У меня возникла одна проблема : какой лучше - сошковый и дисковый? Сошковый - плуг основной деталью, которого является соха. Он удобен в использовании, ширина борозды у него не регулируется - она остаётся неизменной. В дисковом основной деталью являются два диска - они закреплены на штифтах. С их помощью регулируется ширина борозды. Оба варианта одинаковы при изготовлении, поэтому я выбрал дисковый вариант.

Определение конкретной задачи и ее формулировка.

Так как мне нужно было подготовить, творческую работу на олимпиаду по технологии, то у меня появился шанс воплотить мою идею в жизнь. Да и выбранная мною конструкция обязательно пригодится в хозяйстве.

Разработка идей, вариантов.

Модель №1 Дисковый -  более практичный, чуть более трудный в изготовлении.

Модель №2. Сошковый – боле прост в изготовлении, но менее удобен в использовании.

        Исследование и анализ.

Существует несколько способов окучивания картофельных полей: традиционный метод - использования мотыги, отнимающий много времени и сил, это довольно трудоемкий процесс; использование окучивателя - легкий процесс, на использование которого затрачивается меньшее количество времени и сил. Оба метода одинаково эффективны, но второй имеет большое преимущество - время, затрачиваемое на работу. При использовании первого метода два человека окучивают десять соток примерно за час, при использовании второго - за 35 минут. Это значит, что использование второго метода - гораздо эффективнее.

Выбор материала, инструментов, приспособлений, оборудования.

Два диска лущильника, два подшипника от сеялки (зерновой), трубы диаметром 20 и 30 , штифты - 5 шт., ножовка слесарная, сверлильный станок, сварочный аппарат, электроды.

Техника безопасности.

Так как некоторые работы производятся на сверлильном станке необходимо следовать правилам техники безопасности на сверлильном станке. Так же при работе с учителем (работа со сваркой) нужно строго выполнять все указания учителя, а так же использовать сварочные очки. При работе со столярной ножовкой - надевать специальные очки, что бы избежать попаданий металлических опилок в глаза.

      Устройство и принцип работы окучивателя.

Это устройство окучиватель сделал сам. Из Т-образной рамы и двух дисков диаметром 40 см от списанного лущильника. Пристроил их на подвижных трубках с болтами и закрепил на поперечной балке рамы. Высоту окучивателя и расстояние между дисками, в зависимости от ширины междурядий, можно регулировать. Диски развернуты градусов на 45 вовнутрь.

 Диски от лущильника лучше самодельных. В них есть втулки, потому земля не попадает внутрь механизма. Окучиватель ставят над рядком картофеля и начинают медленно тянуть: диски нагребают землю на рядок.

Изготовить окучиватель самому, имея все необходимое, можно за час-два. Если же покупать диски, трубки, болты и, чтобы сложить все вместе, устройство обойдется  в 634 рубля 50 копеек.

 Окучивать картошку нужно трижды: в первый раз это делают, когда ростки появились на поверхности рядка. Их полностью засыпают. Во второй раз нужно подсыпать через семь – десять дней. Последнее окучивание нужно сделать через две-три недели, высота насыпи при этом должна быть приблизительно 30 сантиметров.

Окучивать картофель желательно сразу после дождя. Если погода знойная, подсыпать нужно не больше двух раз, чтобы не упускать влагу. С окучивателем картофель можно не полоть: диски вырезают сорняк на междурядьях и засыпают его в рядках.

           Технологическая карта

        Экономическое обоснование.

         Контроль качества, коррекция, испытания.

 Испытание проводили  на пришкольном участке. Вначале высота насыпи борозд получались невысокие, затем мы отрегулировали углы поворота дисков и высота насыпи стала приблизительно 30 см. Также после испытания мы подточили диски, чтобы при работе она лучше срезала сорняки.

                Самооценка.

Окучиватель , сделанный своими руками, понравился не только мне, но и всем присутствующим на испытании. Этот окучиватель мы уже использовали летом, когда окучивали огород.

Агрегат оказался удобным и легким в использовании. Даже можно окучивать одному, если подвесить на Т-образную ручку груз определенной массы.

Экологическое обоснование

Окучиватель ручной экологически чистый, не загрязняет окружающую среду и в то же время предотвращает распространению сорной растительности.

                              Реклама

Этот окучиватель станет лучшим другом и помощником в быту каждого жителя сельского поселения.

 Если вам необходимо быстрое и качественное окучивание картофеля за короткий срок?! Если хотите получить высокий урожай?! Можете обращаться по телефону 3-82-37 в любое время.