В МБДОУ «Рунгинский детский сад»   26 апреля 2024 года прошла акция, посвящённая посадке "Сад Победы". Посадка деревьев рябины в количестве 12 штук - это увековечивание памяти о наших земляках – участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла.
   Отдельно мы хотели бы поблагодарить родителей за участие в нашем мероприятии. Теперь появились именные деревья рябины с каждой семьи и работников детского сада.
     В  ДОУ родители поддерживают любые начинания и принимают активное участие в  жизни детского сада. Было очень приятно наблюдать совместную работу семей и не менее приятно слышать, что проведенное таким образом вместе с детьми время пришлось по душе всем участникам процесса!

Неделя психологии – мероприятие, которое проводилось в МБДОУ «Рунгинский детский сад» в течение недели с 22 по 26 апреля 2024 года , в котором приняли участие дошкольники, педагоги и родители.
     Задачи «Недели психологии»:
- формирование представлений о важности психологической науки как одной из составляющих наук о человеке;
- содействие развитию личности воспитанников;
- формирование представлений о способах оказания психологической поддержки, обращения за помощью в трудных жизненных ситуациях;
- формирование представлений о способах саморегуляции психоэмоционального состояния, психогигиене;
- повышение психологической компетентности педагогов и родителей в различных вопросах;
- повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса;
- оптимизация межличностных отношений в детских коллективах, навыков и способов общения.
     Принципы построения «Недели психологии в детском саду». При общем планировании недели мы исходили из нескольких рабочих принципов.
1. Целостность и законченность, то есть психологически очерчены начало и конец недели;
2. Цикличность и преемственность, то есть каждый день является продолжением предыдущего. Каждый день несет, в том числе, и определенную информацию для размышления;
3. Мероприятия, запланированные на неделю, охватывают дошкольников и педагогов и почти не затрагивают учебно – воспитательный процесс;
4. Общая психологическая атмосфера.
Категория участников: дошкольники 1,5 - 5 лет, педагоги и родители.
Методическое обеспечение: план и разработки занятий, диагностический материал, наглядный материал, набор специально подобранных игр и др.

      25 апреля 2024 года в нашем детском саду в разновозрастной группе воспитателем Ивановой Надеждой Леонидовной был организован и проведён «Всероссийского дня Эколят».
     Основными целями мероприятия являлись экологическое просвещение воспитанников, формирование у них ответственного экологического поведения.

       День начался с того, что мы с малышами вспомнили Эколят и рассмотрели логотип. После чего мы прошлись по экологической тропе детского сада «Тропой Эколят», рассмотрели все растения, растущие на территории и  очистив насаждения от мусора.  Дети расширили и закрепили знания о цветах, деревьях, кустарниках, птицах и насекомых на территории детского сада.

      Особое внимание привлекла проблема мусора в природе. Так же малыши привели в порядок  свой участок от сухих веток и мусора. Организовали посадку рябины совместно с родителями. Теперь появились персональное дерево каждой семьи на нашем участке.

    25 апреля  отмечается День чувашского языка. Праздник, утвержденный в 1992 году, приурочен ко дню рождения выдающегося просветителя чувашского народа, создателя современной чувашской письменности Ивана Яковлевича Яковлева.

      С целью воспитания патриотических чувств, любви к родному краю в детском саду был проведен праздник «Он прославил чувашский народ», посвященный 176- летию со дня рождения Ивана Яковлевича Яковлева. На празднике дети не только пели песни на чувашском языке, но и танцевали чувашские танцы, читали стихи чувашских поэтов. Дети  почувствовали красоту родного языка. Ведь изучая культуру чувашского народа, дети приобщаются к его духовным ценностям, в них зарождается чувства любви к родному краю, уважение к национальным традициям и обычаям чувашского народа. Такие мероприятия помогают детям осознать, что для того, чтобы быть достойным гражданином своей страны, нужно уважительно относиться к национальным традициям и культуре, в совершенстве владеть родным словом, любить и ценить родной язык.

    22 апреля по всей планете проводится экологический праздник «День Земли».  Этот день стал символическим праздником любви и заботы о нашем общем доме.
    Земля – единственное место во Вселенной, где существует жизнь. По крайней мере, ученые пока не смогли доказать наличия хотя бы простейших форм жизни на других планетах. Как доступно рассказать детям о загадках и тайнах Земли? Понятно, что школьники многое узнают на уроках биологии, географии, астрономии, но тем, кто еще не ходит в школу тоже стоит поближе познакомиться с местом, где мы живем.
    В рамках празднования "Дня Земли" в детском саду прошли различные мероприятия:
- беседовали о роли в жизни человека - Воды, Земли и Воздуха.
Ребята узнали, что Земля на 70 % состоит из воды, большая часть которой приходится на Мировой океан. Т.е. воды на нашей планете в два раза больше, чем суши. Мировым океаном называется общая масса всех морей, озер и океанов, существующих на Земле.
- играли в дидактические игры «Живая - неживая природа».
Открытием для дошкольников стал тот факт, что большая часть питьевой воды на Земле находится не в реках, морях и озерах, а в твердом состоянии. Это ледники, вечная мерзлота и снежный покров.
- рассмотрели макет планеты Земля - Глобус, глядя на него мы закрепили знания, что Земля имеет форму шара, что цветом изображены: голубым - вода; желтым, белым, коричневым - суша.
- разобрали смысл пословиц и поговорок о природе.
- рассмотрели картинки и обсудили «Правила друзей природы»

Сегодня день прошёл насыщенный. В честь Всемирного дня авиации и космонавтики  с детьмип посмотрели  видеофильм о первом  космонавте. Конструирововали  ракету. Играли сюжетно ролевые игры: «Космонавты тренируются» и  «Космодром».

Ежегодно в нашем детском саду проводятся мероприятия, посвященные Всемирному Дню здоровья!
8  апреля этого года также не стал исключением: в течение  дня воспитатель провела с детьми  беседы о значении здоровья,  здорового образа жизни, организовали интересные физкультминутки, читали художественную литературу, рассматривали иллюстрации и картины  на тему здоровья, играли в подвижные игры.
Ко Дню здоровья для родителей были розданы буклеты, посвященные здоровому образу жизни.
Была проведена интересная, зажигательная и настраивающая на позитив зарядка для сотрудников детского сада.
 Для детей организовали веселые эстафеты. Дети соревновались в ловкости и силе, праздник был очень динамичным и ярким!  
Вся деятельность по формированию представлений о здоровом образе жизни, по сохранению и укреплению здоровья детей реализуется в детском саду в течение всего учебного года и включена в целую систему физкультурно-оздоровительной работы.

Во время весеннего паводка детям следует соблюдать следующие правила поведения:

1. Не выходить на лёд во время весеннего паводка.
2. Не кататься на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах.
3. Не прыгать с одной льдины на другую.
4. Не стоять на обрывистых и подмытых берегах — они могут обвалиться.
5. Если вы оказались свидетелем несчастного случая на водных объектах, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь.
6. Не подходить близко к заторам, не устраивать игр в этих местах.
7. Не подходить близко к ямам, котловинам, канализационным люкам и колодцам.
8. Соблюдать правила поведения на водоёмах во время таяния льда, разлива рек и озёр.

Родители обязаны:

1. Не допускать детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода.
2. Предупредить их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера.
3. Разъяснить правила поведения в период паводка, запрещать им шалить у воды.
4. Не разрешать им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах.