В первый день  учителя: Мулюкова А.Ш., Сайфутдинов Р.С., Гафурова В.А., Николаева М.М. провели мастер – классы на тему «Современные педагогические и информационные  технологии как фактор повышения профессиональной компетентности учителя». 

Овчинникова Г.И и Насейкина Л.В. на своем мастер-классе продемонстрировали участникам стажировки педагогические приемы создания ситуации успеха на уроке и познакомились с методом мозгового штурма, который применяется для стимулирования творческой активности у учащихся в урочное и внеурочное время. Учителями информатики лицея: Мулеевой А.Ю. и Мулеевым Р.В.  был проведен  тренинг,   на котором руководители школ  научились работать с  Google-сервисами для управления образовательной организацией. Учителя татарского языка лицея провели открытое заседание методического объединения учителей татарского языка и литературы на тему  «Коммуникатив технология нигезендә укыту процессын оештыру механизмы». На заседании учителя поделились с опытом использования иинтерактивной доски и программного обеспечения SMART Notebook на уроках татарсткого языка и литературы.

Первый день завершился круглым столом  на тему «Управление развитием профессиональной компетентности педагогов» под руководством Хуссамовым Р.Р., доцентом кафедры менеджмента  ИРО РТ, Хасановым  И.М. методистом МКУ «Управление образования Буинского муниципального района» и Ахметовым  Р.Р. директором лицея.

Во второй день учителями Измайловой Г.Ш., Тиминой С. Ю. и Шлыковой  Т. Н были проведены мастер классы на тему  «Организация урока и внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС  ООО». Участники мастер –класса подробно познакомились методикой организации урока и внеурочных занятий  в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО.

На литературном й web –квесте «Живем и помним», организованной Алиулловой Р.Р. и учащимися 11 класса, слушатели стажировки увидели, как можно использовать сервисы  Веб 2.0 в организации проекторной деятельности. На мастер-классе, который провел Гималиев А.А., руководители познакомились с современными информационными технологиями применяемые на уроках технологии, такими как моделирование в  «Компас 3D». Участники стажировки научились создавать  электронные интерактивные дидактические материалы с помощью  сервиса Learning Apps для организации  урочной и внеурочной деятельности в образовательным процоссе, на тренинге, который провела Горубунова Г.А. 

Вишнякова З.М. на мастер-классе  «Организация учебно-исследовательской  деятельности» продемонстрировала методику организации исследовательской деятельности обучающихся, как средство формирования метапредметных результатов.

Стажировка закончилась круглым столом, где участники мероприятия обсудили и сделали выводы, что повышение профессиональной компетентности педагогов —это  необходимое условие развития современной школы.