• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Буинский
  • Школы
  • МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей) г. Буинска Республики Татарстан»/муниципаль бюджет гомуми урта белем бирү учреждениесе “Татарстан Республикасы Буа шәһәре лицей-интернаты (сәләтле балалар мәктәбе)”

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей-интернат (школа для одаренных детей) г. Буинска Республики Татарстан»

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422432, Республика Татарстан, город Буинск, ул. Р.Люксембург, д. 117 
Телефон: +7(843)-743-18-74
E-Mail: bua_sch6@mail.ru, S6.Bui@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ «Лицей-интернат г. Буинска Республики Татарстан»
Руководитель: Абзалов Илнар Искандерович
Год основания учреждения: 2008
У нас учатся: 402 обучающихся
У нас учат: 40 педагогов

Мероприятия в лицее

Кружок "Робототехника"

Опубликовано: 25.11.2014

Молодому учителю информатики Бахитовой Г.И. рады преподаватели и учащиеся нашей школы. Ученики разных классов приходят на кружок робототехники и пробуют себя в программировании, конструировании роботов. Интересные и несложные в сборке модели и основная информация, вошедшая в базовый курс, дает ясное представление о работе механических конструкций, о силе, движении и скорости, а также позволяет ввести ребенка в мир инженерной механики.

Робототехника в школе - не просто мостик к профессиональному самоопределению детей, увлекающихся программированием, проектированием и конструированием сложных моделей. Это направление, которое может увлечь трудных подростков, слабо мотивированных и имеющих трудности в коммуникации и обучении, создать для них ситуацию успеха и социальной поддержки в среде, которую они воспринимают как дружественную.


Источник: Бахитова Г.И.

К списку новостей