" Минем нәсел шәҗәрәсе" дип аталган чара лицей- интернатта булып үтте.
Безнең гаилә – ул тамырлары еракта, үткән гасырларда тирәнрәк киткән зур агач кебек. Һәр кеше, һәр буын – ул шул агачның бер ботагы. Безнең тормышыбыз, безнең язмышыбыз, безнең сыйфатларыбыз – болар барысы да безнең ата-бабаларыбыздан килә. Шуңа күрә, үз тамырларыңны белү, үз нәсел шәҗәрәңне өйрәнү бик мөһим.
Менә күптән түгел бездә шундый бер кызыклы чара үтте. Ул чарада без, укучылар, үз нәсел шәҗәрәсен ничек төзергә өйрәндек. Башта бу эш бик катлаулы кебек тоелды. Ничек инде безнең бабаларыбыз, аларның бабалары кемнәр булган? Алар турында кайдан мәгълүмат табарга?
Чарада безгә берничә ысул күрсәттеләр. Беренчедән, без үз әти-әниләребез, әби-бабайларыбыз белән сөйләшергә, аларның балачак хәтирәләрен, гаиләдәге традицияләрне, танылган туганнарны сораштырырга өйрәндек. Дөресен әйткәндә, бу бик күңелле булды. Хәтта кайбер әби-бабайларыбызның кызыклы тарихларын ишеттек, аларның яшьлек хатирәләреннән сокландык.
Икенчедән, безгә архивлардан, туганлык турындагы документлардан, иске фотосурәтләрдән мәгълүмат эзләргә тәкъдим ителде. Кайберәүләрнең әти-әниләре яки әби-бабайлары бу эшне җитди алып, архивларга да барып, бик күп кызыклы мәгълүматлар таптылар.
Нәсел шәҗәрәсен ясау өчен махсус бланк яки компьютерда программалар кулланырга мөмкин икән. Безгә төрле вариантлар күрсәтелде: гади таблицадан алып, матур рәсемле шәҗәрәгә кадәр. Безгә яраткан төсләребезне, рәсемнәрне кулланып, үз шәҗәрәбезне мөмкин кадәр матур итеп бизәргә тәкъдим ителде.
Бу чара минем өчен бик файдалы булды. Мин хәзер үз гаиләм тарихына яңача карыйм. Үз ата-бабаларымның кем булуын, аларның нинди хезмәтләр башкарганнарын белү миңа көч бирә, горурлык хисе уята. Нәсел шәҗәрәсе – ул безнең тамырларыбыз, безнең тарихыбыз. Аны өйрәнү – ул үзебезне, үз җаныбызны тирәнрәк аңлау. Бу чарада алган белемнәр миңа һичшиксез киләчәктә дә ярдәм итәр дип ышанам.
Фәхретдинов Ильяс язмасы.