????5 декабря – День начала контрнаступления советских войск против
немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год) – День воинской
славы (победный день) России.
????Битва под Москвой была отмечена массовым героизмом
и самопожертвованием советских людей. За доблесть и мужество, проявленные
в боях 40 частям и соединениям было присвоено звание гвардейских, 36 тысяч
воинов награждены орденами и медалями, 187 человек удостоены звания Героя
Советского Союза. Медалью «За оборону Москвы» награждено более 1 миллиона
человек, в том числе около 381 тысячи военнослужащих и примерно 639 тысяч
гражданских лиц.
????Обучающиеся начальной школы совместно с советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и с активистами школы присоединились к конкурсу плакатов "ПатриоТЫ".
✅Ребята на каждую из букв слова подбирали слово, начинающееся с той же буквы и отражающее смысл понятия "патриот".

«Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен»3⃣ декабря в России отмечают День Неизвестного Солдата.
В 7-а классе лицея-интерната прошел классный час, посвящённый этому памятному дню. Ребята узнали о истории возникновения праздника, традициях, памятниках и поисковой работе в настоящее время.????МЫ ПОМНИМ И ЧТИМ ПОГИБШИХ РАДИ МИРНОГО НЕБА НАД НАШЕЙ ГОЛОВОЙ! ????????

????"День добровольца (волонтера) в России ежегодно отмечается 5 декабря, согласно Указу Президента Российской Федерации от 27 ноября 2017 года н. 572 "О дне добровольца (волонтера)". Учреждению праздника предшествовала длительная история развития волонтерского движения в России, а выбор даты пал на день, когда отмечается Международный день добровольцев.????Быть добровольцем — это сложный и благодарный труд, который привносит изменения в общество. В этот день мы отмечаем важность работы волонтеров и популяризируем их благородное дело.????В преддверии этой даты с учениками в лицее-интернате была проведена беседа «Волонтеры в лицах»Ребята узнали кто такие добровольцы и какие есть направления волонтерской деятельности. Кроме того, обсуждали, как можно стать частью волонтерского движения и какими добровольческими делами ребята уже занимаются.

????"День добровольца (волонтера) в России ежегодно отмечается 5 декабря, согласно Указу Президента Российской Федерации от 27 ноября 2017 года н. 572 "О дне добровольца (волонтера)". Учреждению праздника предшествовала длительная история развития волонтерского движения в России, а выбор даты пал на день, когда отмечается Международный день добровольцев.????Быть добровольцем — это сложный и благодарный труд, который привносит изменения в общество. В этот день мы отмечаем важность работы волонтеров и популяризируем их благородное дело.????В преддверии этой даты с учениками в лицее-интернате была проведена беседа «Волонтеры в лицах»Ребята узнали кто такие добровольцы и какие есть направления волонтерской деятельности. Кроме того, обсуждали, как можно стать частью волонтерского движения и какими добровольческими делами ребята уже занимаются.

Учащиеся лицея-интерната принимают участие в профессиональных пробах в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся «Билет в будущее». 3 декабря 9 классники посетили Буинский ветеринарный техникум. Ребята приняли участие и оценили свои возможности в следующих направлениях:
- ветеринарно-санитарная экспертиза яиц;
- клинический осмотр кролика;
- кондитер;
- электромонтер;
- каменщик
- документальное оформление кассовых операций;
- мастер по монтажу и техническому обслуживанию бытового газового оборудования;
- полицейский;
- программирование;
- сварщик.

????К Международному дню инвалидов в начальных классах лицея-интерната прошла игра по ПДД: "Мальчики и девочки, все без исключения, изучайте правила дорожного движения"????3 декабря- Международный день инвалидов.
❗В России, как и во многих странах мира, 3 декабря отмечается Международный день инвалидов.
????Главная задача этой даты- подчеркнуть важность инклюзивного общества. В котором люди с ограниченными возможностями имеют право на равные возможности и свободу выбора.

 Внеурочное занятие, тема которого «МИССИЯ-МИЛОСЕРДИЕ (КО ДНЮ ВОЛОНТЕРА)». 
Целями этого занятия были: формирование у обучающихся понимания милосердия как важной духовно
-нравственной ценности и добровольчества как общественно значимой деятельности, воспитание уважительного отношения к людям, оказывающим помощь на безвозмездной основе, развитие стремления совершать добрые дела.
В ходе занятия дети рассказали, какие добрые дела они совершают в своей жизни.????
Мы призываем всех присоединиться к этой миссии. Давайте вместе продолжать творить добро и дарить мир вокруг себя.

Сегодня в Татарстане отмечается День флага. Один из государственных символов республики был принят 33 года назад, и это стало знаковым событием той переломной эпохи.
Государственный флаг Татарстана был утвержден 29 ноября 1991 года постановлением Верховного Совета Татарской ССР. Автором триколора стал народный художник республики, лауреат Государственной премии имени Тукая Тавиль Хазиахметов.
В 8б классе прошел классный час, приуроченный данному событию.
Классный руководитель Галимова Г.В. рассказала ребятам о том, когда появились первые флаги, что обозначают цвета триколора, в каких случаях поднимается флаг РТ. Дети узнали интересные факты о трех официальных символах: флаге, гербе и гимне Республики Татарстан. Главной целью классного часа стало повышение национального самосознания молодого поколения, укрепление единства народа и популяризация флага Татарстана как символа, объединяющего жителей республики.

В завершение метапредметной недели гуманитарного цикла учителя русского,татарского,английского языков Зайнуллина Г.Д.,Зиатдинова Г.Ш.,Абзалилова Э.Ф. провели внеурочное мероприятие "По улице моей который год..." для учащихся 10-11 классов.

В ходе занятия ребята размышляли о своих корнях, традициях и семейных ценностях. Затем они выразили свои мысли в творчестве, создав уникальные гербы своих семей. Каждый участник вложил в свой герб то, что было важно именно для него. Это было настоящее творчество! Каждый ребёнок представил себе, какими символами можно изобразить свою семью, её традиции и ценности.

Кто-то нарисовал солнце, потому что его семья всегда светит друг другу добротой и теплом. Кто-то добавил дерево, символизирующее крепкие корни и связь поколений. А кто-то даже придумал забавные символы, например, мяч, если вся семья любит футбол!

 Получилось просто волшебно! У всех были такие разные гербы, но все они отражали любовь, дружбу и единство наших семей. Свои работы ребята показали своим одноклассникам, чтобы все могли их увидеть и порадоваться за других.
В конце мероприятия все собравшиеся пришли к общему выводу: герб — это не только знак, это живое отражение истории и культуры каждого из нас. Каждый созданный герб стал не просто картиной, а настоящим сокровищем, хранящим в себе частичку души и любви к семейным традициям. сокровищем, хранящим в себе частичку души и любви к семейным традициям.