Поздравляем Самерханова Раяна, ученика 6го класса, занявшего 3е место в районном конкурсе "Юный программист" в номинации "Программный продукт". Раян выступил с проектом "Робот Сортировщик". Руководитель: Латыпова Л. С.

28 февраля на базе лицея - интерната прошёл конкурс "Педагог - библиотекарь. Библиотекарь года - 2014", где приняли участие библиотекари школ Буинского района.

28 февраля в районном Доме Культуры состоялся отчётный концерт нашего лицея, посвящённый 70 летию победы в Великой Отечественной Войне. На концерте активно приняли участие наши ученики, учителя и родители учащихся. ОГРОМНОЕ СПАСИБО ОРГАНИЗАТОРАМ!

В лицее - интернате прошло мероприятие Марш Памяти «Нет в России семьи такой....»

Команда лицея - интерната в составе 9А класса: Сайфутдинова Булата, Курбанова Рамиля, Мифтахутдинова Гумера, Габайдуллина Гали, Юнусова Ильназа, Тарасова Сергея заняли 1 место в районных военно - спортивных соревнованиях, посвящённых Дню Защитника Отечества "Армейский калейдоскоп". Руководитель: учитель ОБЖ Рахматуллин Р. М.

26 февраля 2014 года в актовом зале лицея – интерната (школы для одаренных детей) г.Буинска состоялось очередной Пленум  районного комитета профсоюза, где присутствовали председатель Буинского  РК профсоюза работников образования Сиразиев Р.Б.  и председатели профкома других образовательных учреждений.

          Повестка дня:  1. О ходе заключения коллективных договоров в ОО на 2014-2016 годы.

2. О проведении  в 2014 году отчетов и выборов в первичных организациях профсоюза отрасли.

C 21 -22 февраля учащиеся лицея - интерната под руководством учителя ОБЖ и физкультуры участвовали в республиканском конкурсе на лучшую физическую подготовку среди общеобразовательных организаций в г. Булгары Спасского муниципального района. Руководитель: Рахматуллин Р. М., Участники: Сайфутдинов Булат, Еремеев Вадим, Самсонов Антон., Иванова Елена., Рябова Анна.

С 17 февраля по 22 февраля 2014 года, согласно плану работы школьного методического объединения учителей английского языка, проведена неделя английского  языка с целью повышения интереса учащихся к изучению предмета.

 При обучении английскому языку перед учителем встает несколько проблем: как постоянно поддерживать интерес учащихся к изучению иностранного языка, как в рамках учебного процесса направить деятельность учащихся в коммуникативное русло, что нужно сделать, чтобы создать и поддерживать активную мотивацию у детей к изучению языка? Очень важно организовать мероприятия на принципах личностно-ориентированного образования для решения всех этих задач.